Recursos didáticos para números complexos na perspectiva da teoria dos registros de representação semiótica
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Resumo
Acompanha: Decolagem e pouso de um avião: embarque nesse voo com destino a uma aplicação de números complexos; Trincas complexas: um jogo para representar graficamente operações algébricas com números complexos
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UTFPR
- Ano
- 2022
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Números complexos; Jogos no ensino de matemática; Semiótica; Aprendizagem ativa; Numbers, Complex; Games in mathematics education; Semiotics; Active learning; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM; Ensino de Ciências e Matemática
- Temas
- Didática da Matemática
- Handle
- http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29089
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
VOLCE, Cilio José. Recursos didáticos para números complexos na perspectiva da teoria dos registros de representação semiótica. 2022. Dissertação (Mestrado) – UTFPR, 2022. Disponível em: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29089. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Volce, C. J. (2022). Recursos didáticos para números complexos na perspectiva da teoria dos registros de representação semiótica [Dissertação de mestrado, UTFPR]. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29089
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