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Problemas de otimização e aplicações ao estudo de funções no ensino médio: Florestal, Minas Gerais, Brasil, Março/2020 1

Dissertação2021

Rômulo Lúcio de Castro

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Resumo

Em Matemática, o termo otimização refere-se ao estudo de problemas em que se busca minimizar ou maximizar uma função através da escolha sistemática de valores em um dado intervalo. Problemas de otimização são comuns em nossa vida diária e aparecem quando queremos por exemplo minimizar os custos e maximizar os lucros de um negócio, minimizar o tempo de uma viagem, determinar a velocidade mı́nima necessária para que um foguete escape da atração gravitacional da Terra, minimizar o número de azulejos que devem ser usados para cobrir uma parede e etc. O foco deste trabalho será estudar alguns métodos para modelar e resolver alguns problemas de otimização, mais especificamente, estudar problemas envolvendo máximos e mı́nimos de funções e explorar alguns exemplos motivadores do cotidiano que possam ser levados para a sala de aula e aplicar aos alunos do Ensino Médio. Palavras-chave: Ensino Médio. Modelagem. Otimização.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UFV
Ano
2021
Defesa
22/12/2021
Idioma
pt
Palavras-chave
Educação Matemática
Temas
Práticas Pedagógicas
DOI
10.47328/ufvcaf.2022.001
Handle
https://locus.ufv.br//handle/123456789/29111
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
CASTRO, Rômulo Lúcio de. Problemas de otimização e aplicações ao estudo de funções no ensino médio: Florestal, Minas Gerais, Brasil, Março/2020 1. 2021. Dissertação (Mestrado) – UFV, 2021. DOI: https://doi.org/10.47328/ufvcaf.2022.001.

APA

Castro, R. L. d. (2021). Problemas de otimização e aplicações ao estudo de funções no ensino médio: Florestal, Minas Gerais, Brasil, Março/2020 1 [Dissertação de mestrado, UFV]. https://doi.org/10.47328/ufvcaf.2022.001

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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