Educação Financeira por meio do tema inflação: estudantes realizando novas leituras do mundo
0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.
Resumo
O objetivo do texto deste artigo é desvelar leituras do mundo de um grupo de estudantes, durante a participação em um conjunto de encontros voltados à Educação Financeira, tendo como tema central a inflação. Os participantes foram estudantes de uma escola pública do interior de Minas Gerais, que estiveram presentes em dez encontros para explorar o tema por meio de rodas de conversa, cálculos e investigações. Foram selecionados alguns dados desses encontros para analisar e responder ao objetivo proposto. As análises revelaram que os estudantes se apropriaram de novas leituras do mundo acerca da inflação e conceitos relacionados. Mais que isso, desenvolveram um olhar mais crítico sobre as suas causas e consequências. Ensaios de escrita de mundo também foram realizados.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16, p. 1-14
- Editora
- Universidade Estadual de Montes Claros
- Ano
- 2025 (2025-03)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- educação financeira; educação matemática crítica; inflação; leitura e escrita do mundo
- Temas
- Educação Financeira, Educação Matemática Crítica
- DOI
- 10.46551/emd.v9n16a07
- ISSN
- 2526-6136
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
JACINTO, Aline de Sousa; TORISU, Edmilson Minoru. Educação Financeira por meio do tema inflação: estudantes realizando novas leituras do mundo. Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16, p. 1-14, 2025. DOI: https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a07.
APA
Jacinto, A. d. S., & Torisu, E. M. (2025). Educação Financeira por meio do tema inflação: estudantes realizando novas leituras do mundo. Educação Matemática Debate, 9(16), 1-14. https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a07
BibTeX
@article{jacinto2025,
author = {Jacinto, Aline de Sousa and Torisu, Edmilson Minoru},
title = {Educação Financeira por meio do tema inflação: estudantes realizando novas leituras do mundo},
year = {2025},
journal = {Educação Matemática Debate},
volume = {9},
number = {16},
pages = {1-14},
publisher = {Universidade Estadual de Montes Claros},
doi = {10.46551/emd.v9n16a07},
language = {en}
}RIS
TY - JOUR AU - Jacinto, Aline de Sousa AU - Torisu, Edmilson Minoru TI - Educação Financeira por meio do tema inflação: estudantes realizando novas leituras do mundo PY - 2025 JO - Educação Matemática Debate VL - 9 IS - 16 SP - 1 EP - 14 DO - 10.46551/emd.v9n16a07 LA - en ER -
Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS
Obras relacionadas
Obras do acervo corrente com mais temas em comum.
-
A inserção da educação financeira no ensino médio: Uma análise dos documentos oficiais, produções acadêmicas e livros didáticos em Rondônia.
UNIR
-
A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: TENDÊNCIAS E ABORDAGENS EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS (2020-2025)
Revista Tópicos., v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/782255803
- Currículo
- Educação Financeira
- Educação Matemática Crítica
- Formação de Professores de Matemática
- Práticas Pedagógicas
- Resolução de Problemas
Em verificação -
Entre juros e direitos: ensino de matemática financeira, vulnerabilidade do consumidor e formação cidadã
Revista Vox
-
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM PRÁTICA E CRÍTICA COM MATEMÁTICA FINANCEIRA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BOQUEIRÃO DO PIAUÍ
Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 13, n. 18 - August · DOI 10.66104/c1g97438
- Educação Financeira
- Educação Matemática Crítica
- Etnomatemática
- Práticas Pedagógicas
- Resolução de Problemas
Download disponível Baixar PDF na fonte: EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM PRÁTICA E CRÍTICA COM MATEMÁTICA FINANCEIRA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BOQUEIRÃO DO PIAUÍ (abre em nova aba) Acessar texto completo: EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM PRÁTICA E CRÍTICA COM MATEMÁTICA FINANCEIRA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BOQUEIRÃO DO PIAUÍ (abre em nova aba) -
Educação financeira no Ensino Médio: contribuições da educação matemática crítica
Cadernos Cajuína, v. 11, n. 4 · DOI 10.52641/cadcajv11i4.2463
Em verificação