A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MEDIANTE UTILIZAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Artigo2024

Francisco de Assis Parentes da Silva do Amaral Ferreira ORCID; Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida ORCID

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Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Seminário Temático Internacional
Ano
2024 (2024-04-23)
Idioma
pt
Temas
Formação de Professores de Matemática, Práticas Pedagógicas
ISSN
2357-9889
Acesso
Acesso restrito
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
02/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
FERREIRA, Francisco de Assis Parentes da Silva do Amaral; ALMEIDA, Laura Isabel Marques Vasconcelos de. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MEDIANTE UTILIZAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA. Seminário Temático Internacional, 2024. Disponível em: https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/300. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Ferreira, F. d. A. P. d. S. d. A., & Almeida, L. I. M. V. d. (2024). A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MEDIANTE UTILIZAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA. Seminário Temático Internacional. https://anais.ghemat-brasil.com.br/index.php/STI/article/view/300

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