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Proposta de atividades de matemática financeira para o ensino médio nos termos da nova base nacional comum curricular

Dissertação2022

Manoela Maia Pessoa

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Resumo

Financial Math is an important pillar in our society, from which we have the opportunity to plan and set goals for our future. Although content related to this subject has been part of the school curriculum for many decades, research indicates the existence of a general difficulty for Brazilians in managing their financial resources. This work aims to propose activities for High School’s Basic Education teachers in order to facilitate the teaching-learning of these contents, using the problem-solving methodology that aims to bring Financial Math closer to everyday life. Bringing discussions that allow the teacher to develop Financial Education with their students, using important topics such as interest, inflation, amortization of financing, decision making, indebtedness, emergency reserve, interest rate calculation, among others. Considering that financial management is used in different areas of society, this approach, in addition to academic training, is very necessary for the formation of a student capable of exercising their citizenship.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UFES
Ano
2022
Idioma
pt
Palavras-chave
Ensino de matemática; Matemática financeira; Educação financeira; subject.br-rjbn; Matemática
Temas
Currículo, Educação Financeira, Resolução de Problemas
Handle
http://repositorio.ufes.br/handle/10/15889
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PESSOA, Manoela Maia. Proposta de atividades de matemática financeira para o ensino médio nos termos da nova base nacional comum curricular. 2022. Dissertação (Mestrado) – UFES, 2022. Disponível em: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15889. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Pessoa, M. M. (2022). Proposta de atividades de matemática financeira para o ensino médio nos termos da nova base nacional comum curricular [Dissertação de mestrado, UFES]. http://repositorio.ufes.br/handle/10/15889

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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