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Podcast e Educação Matemática: uma ação extensionista com professores(as) e licenciandos(as)

Dissertação2023

Gustavo Fernando Bernardes da Silva

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Resumo

This study aimed to explore the pedagogical use of podcasts, seeking to answer the following question: What happens when we use podcasts in an outreach activity with mathematics teachers and students in teacher training programs? To address this question, this research examined the production and use of a podcast in an outreach setting with mathematics teachers and students in teacher training. Data were collected both synchronously (through discussions on Google Meet) and asynchronously (via Google forms). Based on the qualitative analysis of video accounts and through questionnaires, it was concluded that the podcast, as part of a pedagogical proposal, has the potential for students and teachers to take on authorial roles and produce digital content that expresses their learning, realities, and worldviews. Moreover, it was found that the use of podcasts promotes changes in the classroom, especially since podcasts are currently on the rise and becoming quite popular in mainstream culture, facilitating the interest and acceptance of young people in using and interacting with it. However, the research also highlights limitations concerning the tool's use, particularly when applied in the field of Mathematics.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Editora
LA Referencia
Instituição
UFMS
Ano
2023 (2023-01-01)
Idioma
pt
Palavras-chave
Tecnologias Digitais; Formação Docente; Educação Matemática; podcasts; mathematics education; outreach; teacher professional development; pre-service teachers; digital content creation; authorship; classroom change; educational technology
Temas
Formação de Professores de Matemática, Tecnologias Digitais
Handle
https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/6616
Licença
other-oa
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT; OpenAlex
Na Biblioteca desde
27/09/2026 · verificada em 27/09/2026

Como citar

ABNT
SILVA, Gustavo Fernando Bernardes da. Podcast e Educação Matemática: uma ação extensionista com professores(as) e licenciandos(as). 2023. Dissertação (Mestrado) – UFMS, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/6616. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Silva, G. F. B. d. (2023). Podcast e Educação Matemática: uma ação extensionista com professores(as) e licenciandos(as) [Dissertação de mestrado, UFMS]. https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/6616

BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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