Ícaro Jael Mendonça Moura

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026

  A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: TENDÊNCIAS E ABORDAGENS EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS (2020-2025)

  Miron Menezes Coutinho; Rildo Alves do Nascimento; Ícaro Jael Mendonça Moura; Daiane Fabrício dos Santos; Francisco Samuel Sousa Freire; Daniel de Carvalho Gomes et al.

  Revista Tópicos., v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/782255803

  • Currículo
  • Educação Financeira
  • Educação Matemática Crítica
  • Formação de Professores de Matemática
  • Práticas Pedagógicas
  • Resolução de Problemas
  Em verificação

• Artigo 2025 Português

  Adaptações curriculares no ensino de matemática para alunos com deficiência intelectual

  Ícaro Jael Mendonça Moura; Daiane Fabrício dos Santos; Alberton Fagno Albino do Vale; Carlos Daniel Chaves Paiva; Francisco Cleuton de Araújo; Daelson da Silva Fontinele et al.

  Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 18, n. 9 · DOI 10.55905/revconv.18n.9-249

  • Currículo
  • Formação de Professores de Matemática
  • Inclusão
  • Práticas Pedagógicas
  Em verificação

• Artigo 2025 Português

  MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ATIVIDADES PRÁTICAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Francilino Paulo De Sousa; Alberton Fagno Albino do Vale; Ícaro Jael Mendonça Moura; Daiane Fabrício dos Santos; Rildo Alves do Nascimento; Weden Almeida Vaz et al.

  Aracê., v. 7, n. 6 · DOI 10.56238/arev7n6-142

  • Geometria
  • Modelagem Matemática
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• Artigo 2024 Português

  Sequência Fedathi no ensino de matemática: uma revisão sistemática de literatura em repositórios nacionais

  Paulo Vítor da Silva Santiago; Maria José Costa dos Santos; Rildo Alves do Nascimento; Francisco Nordman Costa Santos; Isaías José de Lima; Cláudio Alberto Martins et al.

  Caderno Pedagógico, v. 21, n. 8 · DOI 10.54033/cadpedv21n8-175

  • Currículo
  • Formação de Professores de Matemática
  • Práticas Pedagógicas
  Em verificação

• Artigo 2024 Português

  O LÚDICO E A INCLUSÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

  Carlos Daniel Chaves Paiva; Maria Vaniele Araújo Sousa; Francisca Natália Viana Silva; Joelder Lincoln Gomes Tomé; Rildo Alves do Nascimento; Ícaro Jael Mendonça Moura et al.

  Revista Foco, v. 17, n. 7 · DOI 10.54751/revistafoco.v17n7-160

  • Inclusão
  Em verificação