Márcio Urel Rodrigues

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026 Português

  Processos matemáticos da BNCC na prática docente

  Marco Aurélio Kistemann Jr.; Márcio Urel Rodrigues

  Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.30661

  • Currículo
  • Formação de Professores de Matemática
  • Modelagem Matemática
  • Pensamento Computacional
  • Práticas Pedagógicas
  • Resolução de Problemas
  Download disponível Baixar PDF na fonte: Processos matemáticos da BNCC na prática docente (abre em nova aba) Acessar texto completo: Processos matemáticos da BNCC na prática docente (abre em nova aba)

• Artigo 2024 Português

  META-ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Rosiane Souza da Silva Rodrigues; Cláudia Landin Negreiros; Márcio Urel Rodrigues; Maria Elizabete Rambo Kochhann

  Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, v. 8, n. 3 · DOI 10.48075/rebecem.2024.v.8.n.3.33133

  • Modelagem Matemática
  Download disponível Baixar PDF na fonte: META-ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (abre em nova aba) Acessar texto completo: META-ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (abre em nova aba)

• Artigo 2024 Português

  Modelagem Matemática nas Práticas Pedagógicas de Professores de Matemática em um contexto de Sistema Estruturado de Ensino

  Márcio Urel Rodrigues; Acelmo de Jesus Brito; Edivagner Souza dos Santos; Lucinéia Souza Gomes

  Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.9236

  • Currículo
  • Modelagem Matemática
  • Práticas Pedagógicas
  • Tecnologias Digitais
  Download disponível Baixar PDF na fonte: Modelagem Matemática nas Práticas Pedagógicas de Professores de Matemática em um contexto de Sistema Estruturado de Ensino (abre em nova aba) Acessar texto completo: Modelagem Matemática nas Práticas Pedagógicas de Professores de Matemática em um contexto de Sistema Estruturado de Ensino (abre em nova aba)

• Artigo 2024 Português

  Perspectiva dos Professores das Escolas sobre a Inserção da Modelagem Matemática na BNCC

  Márcio Urel Rodrigues; Acelmo de Jesus Brito; Luciano Duarte da Silva; William Vieira Gonçalves

  Abakós, v. 12, n. 1 · DOI 10.5752/p.2316-9451.2024v12n1p03-31

  • Currículo
  • Modelagem Matemática
  • Tecnologias Digitais
  Download disponível Baixar PDF na fonte: Perspectiva dos Professores das Escolas sobre a Inserção da Modelagem Matemática na BNCC (abre em nova aba) Acessar texto completo: Perspectiva dos Professores das Escolas sobre a Inserção da Modelagem Matemática na BNCC (abre em nova aba)

• Artigo 2023 Português

  Avaliação para e como Aprendizagem dos Alunos em Atividades de Modelagem Matemática na Educação Básica

  Márcio Urel Rodrigues; Acelmo de Jesus Brito; Paulo Marcos Ferreira Andrade

  PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p365-396.id1480

  • Avaliação
  • Formação de Professores de Matemática
  • Modelagem Matemática
  • Práticas Pedagógicas
  Acesso aberto Acessar texto completo: Avaliação para e como Aprendizagem dos Alunos em Atividades de Modelagem Matemática na Educação Básica (abre em nova aba)

• Artigo 2022 Português

  Psicologia, Psicologia da Educação ou Psicologia da Educação Matemática na formação inicial de professores de Matemática no Brasil?

  Elisângela Aparecida dos Santos; Lucinéia Oenning; Márcio Urel Rodrigues

  Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 24, n. 1 · DOI 10.23925/1983-3156.2022v24i1p665-697

  • Currículo
  • Formação de Professores de Matemática
  Em verificação

• Artigo 2022 Português

  PERSPECTIVAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO BRASIL

  Lucinéia Oenning; Elisângela Aparecida dos Santos; Márcio Urel Rodrigues

  Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.5335/rbecm.v5i1.12633

  • Currículo
  • Formação de Professores de Matemática
  • Modelagem Matemática
  Acesso aberto Acessar texto completo: PERSPECTIVAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO BRASIL (abre em nova aba)