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O ensino de matemática por meio da fabricação do beiju

Artigo2024

Joelson dos Santos Silva ORCID

Em verificação Página oficial: O ensino de matemática por meio da fabricação do beiju (abre em nova aba)

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Resumo

Este texto tem por objetivo apresentar os possíveis pontos de contato entre os processos de ensino aprendizagem propostos no currículo do Novo Ensino Médio, em processo de implementação na rede Estadual do Espírito Santo, para a disciplina Matemática e os saberes culturalmente produzidos pelas comunidades afrodescendentes localizadas na região Norte do Estado. A etnomatemática, e as novas legislações educacionais são os referenciais norteadores das reflexões produzidas a partir das experiências docentes vivenciadas com uma turma da 1° série do Ensino Médio de uma escola pública da rede estadual capixaba. O foco desta prática foi entrelaçar a fabricação do beiju, o ensino de matemática e a escrita acadêmica como fortalecedores das identidades quilombolas, refletindo sobre quais políticas para a educação das relações étnico raciais estão sendo adotadas pela Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, v. 1, n. 19
Editora
Federal University of Espírito Santo
Ano
2024 (2024-08-09)
Idioma
pt
Palavras-chave
ethnomathematics; mathematics education; quilombola identity; Afro-descendant communities; ethnic-racial relations education; new high school curriculum; academic writing; Espírito Santo
Temas
Currículo, Etnomatemática
DOI
10.47456/krkr.v1i19.43039
ISSN
2526-2688
Licença
cc-by-nc
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SILVA, Joelson dos Santos. O ensino de matemática por meio da fabricação do beiju. Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, v. 1, n. 19, 2024. DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i19.43039.

APA

Silva, J. d. S. (2024). O ensino de matemática por meio da fabricação do beiju. Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, 1(19). https://doi.org/10.47456/krkr.v1i19.43039

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