Integração do Scratch ao Ensino de Matemática: Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Contexto Rural
0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Brasileira de Ciências Humanas, v. 2, n. 3, p. 1-7
- Ano
- 2026 (2026-03-06)
- Palavras-chave
- Scratch; computational thinking; mathematics education; rural education; educational technology integration; programming in mathematics education
- Temas
- Pensamento Computacional
- DOI
- 10.22533/at.ed.8178232605032
- ISSN
- 3085-8178
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
OLIVEIRA, Ednalda Coutinho da Silva et al.. Integração do Scratch ao Ensino de Matemática: Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Contexto Rural. Revista Brasileira de Ciências Humanas, v. 2, n. 3, p. 1-7, 2026. DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.8178232605032.
APA
Oliveira, E. C. d. S., Oliveira, J. C. d. S., Barbosa, M. J. N., Lima, W. B. B. d., Andrade, J. C. d., Silva, N. A. d., & Cruz, S. d. R. (2026). Integração do Scratch ao Ensino de Matemática: Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Contexto Rural. Revista Brasileira de Ciências Humanas, 2(3), 1-7. https://doi.org/10.22533/at.ed.8178232605032
BibTeX
@article{oliveira2026,
author = {Oliveira, Ednalda Coutinho da Silva and Oliveira, José Coutinho da Silva and Barbosa, Maria José Nilda and Lima, Weydson Bruno Barbosa de and Andrade, Jailson Cavalcante de and Silva, Nielson Alves da and Cruz, Severina do Rêgo},
title = {Integração do Scratch ao Ensino de Matemática: Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Contexto Rural},
year = {2026},
journal = {Revista Brasileira de Ciências Humanas},
volume = {2},
number = {3},
pages = {1-7},
doi = {10.22533/at.ed.8178232605032}
}RIS
TY - JOUR AU - Oliveira, Ednalda Coutinho da Silva AU - Oliveira, José Coutinho da Silva AU - Barbosa, Maria José Nilda AU - Lima, Weydson Bruno Barbosa de AU - Andrade, Jailson Cavalcante de AU - Silva, Nielson Alves da AU - Cruz, Severina do Rêgo TI - Integração do Scratch ao Ensino de Matemática: Desenvolvimento do Pensamento Computacional em Contexto Rural PY - 2026 JO - Revista Brasileira de Ciências Humanas VL - 2 IS - 3 SP - 1 EP - 7 DO - 10.22533/at.ed.8178232605032 ER -
Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS
Obras relacionadas
Obras do acervo corrente com mais temas em comum.
-
O uso do Python no ensino, aprendizagem e como ferramental do docente de matemática
UEPB
-
O App Inventor como Mediador da Implementação de Processos Matemáticos da BNCC no Ensino Médio
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.27891
-
Pensamento computacional como estratégia de inovação pedagógica: articulações com metodologias ativas na educação matemática
Aposta, v. 24, n. 118 · DOI 10.23900/ra.v24i118.1864
Em verificação -
Pensamento Computacional, Educação Matemática e Educação de Jovens e Adultos
Revista Inclusiones, v. 13, n. 2 · DOI 10.58210/rie3939
Em verificação -
APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 12, n. 5 · DOI 10.51891/rease.v12i5.26087
- Formação de Professores de Matemática
- Pensamento Computacional
- Resolução de Problemas
- Tecnologias Digitais
Em verificação