APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA
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Resumo
O presente artigo possui como intencionalidade analisar, por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), como o Pensamento Computacional pode ser aplicado como abordagem para potencializar o ensino de Matemática na Educação Básica. Para tanto, buscou-se mapear as principais estratégias utilizadas para sua incorporação no contexto escolar, bem como examinar e organizar as evidências científicas sobre suas contribuições ao desenvolvimento de habilidades matemáticas. A pesquisa, de caráter qualitativo, analisou 25 trabalhos publicados entre 2020 e abril de 2023, selecionados a partir de critérios previamente definidos. Os resultados indicam que o Pensamento Computacional tem sido integrado principalmente por meio da resolução de problemas, da interdisciplinaridade e do uso de tecnologias digitais, utilizando os pilares: decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos para desenvolver habilidades necessárias aos estudantes. Conclui-se que essa abordagem apresenta um potencial significativo para fortalecer o ensino de Matemática, contudo, efetiva implementação demanda investimentos em formação docente, visto que muitos educadores desconhecem essa abordagem.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 12, n. 5, p. 1-15
- Editora
- Arche Scientific and Editorial Consultancy
- Ano
- 2026 (2026-05-21)
- Palavras-chave
- computational thinking; mathematics education; basic education; problem solving; interdisciplinary teaching; digital technologies in education; decomposition; pattern recognition; abstraction; algorithms; teacher professional development; mathematical skills
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, Pensamento Computacional, Resolução de Problemas, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.51891/rease.v12i5.26087
- ISSN
- 2675-3375
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
NASCIMENTO, Larissa Silva; SANTOS, Jonas Martins; SOUZA, Albano de Goes. APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 12, n. 5, p. 1-15, 2026. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26087.
APA
Nascimento, L. S., Santos, J. M., & Souza, A. d. G. (2026). APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(5), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26087
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