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Etnomodelagem: um recorte de pesquisas e suas contribuições para o ensino de Matemática

Artigo2022

Jailda da Silva dos Santos ORCID; Zulma Elizabete de Freitas Madruga ORCID

Em verificação Página oficial: Etnomodelagem: um recorte de pesquisas e suas contribuições para o ensino de Matemática (abre em nova aba)

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Resumo

A Etnomodelagem é o estudo das práticas e ideias matemáticas desenvolvidas por diversos grupos culturais para resolver situações-problemas do cotidiano. Pode ser vista como a junção da Etnomatemática - que compreende e explica as práticas matemáticas de um povo -, com a modelagem matemática - que visa expressar, traduzir e solucionar as situações-problemas do cotidiano por meio da linguagem matemática. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é apresentar como a Etnomodelagem vem sendo utilizada nas pesquisas acadêmicas, e quais as contribuições para a aprendizagem do estudante. Como método de produção de dados, utilizou-se o mapeamento na pesquisa educacional, por meio de buscas no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), utilizando a palavra-chave “etnomodelagem”. Foram encontrados quatro trabalhos (dissertações) que versam sobre a temática. Diante desse resultado, selecionou-se categorias a priori para a análise das pesquisas, quais sejam: objetivos, fundamentação teórica, metodologia e resultados. A análise mostra que o ensino de matemática pode adquirir resultados mais satisfatórios quando os estudantes conseguem se perceber como seres atuantes no processo de ensino e de aprendizagem, investigando e estabelecendo relações com suas práticas cotidianas.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Aondê revista de Pesquisa em Educação em Ciências e Matemática, v. 2, n. 1
Ano
2022 (2022-01-01)
Idioma
pt
Palavras-chave
ethnomodeling; ethnomathematics; mathematical modeling; mathematics education; theses and dissertations review
Temas
Etnomatemática, Modelagem Matemática
DOI
10.29327/2309399.2.1-5
ISSN
2965-1522
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SANTOS, Jailda da Silva dos; MADRUGA, Zulma Elizabete de Freitas. Etnomodelagem: um recorte de pesquisas e suas contribuições para o ensino de Matemática. Aondê revista de Pesquisa em Educação em Ciências e Matemática, v. 2, n. 1, 2022. DOI: https://doi.org/10.29327/2309399.2.1-5.

APA

Santos, J. d. S. d., & Madruga, Z. E. d. F. (2022). Etnomodelagem: um recorte de pesquisas e suas contribuições para o ensino de Matemática. Aondê revista de Pesquisa em Educação em Ciências e Matemática, 2(1). https://doi.org/10.29327/2309399.2.1-5

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