Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático: tecendo algumas possibilidades
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Resumo
Este artigo constitui-se como um ensaio teórico que teve como objetivo discutir possibilidades de articular a Teoria Antropológica do Didático e a Etnomatemática na pesquisa e na prática docente. Para atingir esse objetivo foram apresentados aspectos teóricos da Teoria Antropológica do Didático como possível recurso para análise de dados ou construção de planos de ensino. Assim, apresentam-se algumas investigações que utilizaram Etnomatemática para investigar as práticas e os saberes de grupos socioculturais relacionados a Matemática e, a partir destes, considerou-se as possibilidades de discussões com a Teoria Antropológica do Didático. Com base no que foi discutido, entendeu-se ser viável uma pesquisa ou uma prática docente que articule aspectos teóricos da Etnomatemática e da Teoria Antropológica do Didático. Todavia, a discussão apresentada não exclui a necessidade de uma investigação aprofundada e detalhada sobre as convergências, e possíveis modos de se trabalhar conjuntamente os dois constructos teóricos.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REMATEC, v. 21, n. 54, p. e2025007
- Editora
- REMATEC
- Ano
- 2025 (2025-06-28)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Etnomatemática; Teoria Antropológica do Didático; Etnomodelagem; ethnomathematics; anthropological theory of the didactic; teaching plan; sociocultural groups; mathematical knowledge; teaching practice; mathematics education theory
- Temas
- Etnomatemática, Práticas Pedagógicas
- DOI
- 10.37084/rematec.1980-3141.2025.n54.e2025007.id774
- ISSN
- 2675-1909, 1980-3141
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
RODRIGUES, José; MADRUGA, Zulma Elizabete de Freitas. Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático: tecendo algumas possibilidades. REMATEC, v. 21, n. 54, p. e2025007, 2025. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2025.n54.e2025007.id774.
APA
Rodrigues, J., & Madruga, Z. E. d. F. (2025). Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático: tecendo algumas possibilidades. REMATEC, 21(54), e2025007. https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2025.n54.e2025007.id774
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