SINALÁRIO WEB DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM LIBRAS
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Resumo
Existe, entre as pessoas surdas, dificuldade no conteúdo de matemática, por isso há necessidade de implantação de uma educação inclusiva, para que elas possam ter acesso ao conteúdo da disciplina e a recursos de Libras. O sinalário é uma ferramenta que pode contribuir para os estudantes surdos, pois consiste em apoiar tanto alunos surdos quanto profissionais que atuam na área. Este trabalho tem por objetivo geral desenvolver um site para consultas de termos matemáticos em Libras que poderá auxiliar pessoas surdas a entenderem melhor a área. Para isso, foi desenvolvida uma página web usando HTML5 e CSS3, implementada com materiais de matemática básica em Libras para o ensino através de figuras e vídeos. Após o desenvolvimento da aplicação, foi desenvolvido um teste de usabilidade, que foi aprovado por 58,4% de pessoas surdas.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Científica UNIFAGOC - Multidisciplinar, v. 9, n. 1
- Ano
- 2024 (2024-07-04)
- Palavras-chave
- Brazilian Sign Language (Libras); deaf education; mathematics education; inclusive education; mathematical terminology; usability testing; accessible learning resources
- Temas
- Acessibilidade, Inclusão
- DOI
- 10.61224/2525-488x.2024.1217
- ISSN
- 2525-488X
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SOUZA, Leticia Ister De et al.. SINALÁRIO WEB DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM LIBRAS. Revista Científica UNIFAGOC - Multidisciplinar, v. 9, n. 1, 2024. DOI: https://doi.org/10.61224/2525-488x.2024.1217.
APA
Souza, L. I. D., Pereira, A. A. D. S., Freitas, K. A., & Carmo, A. J. D. (2024). SINALÁRIO WEB DE ENSINO DE MATEMÁTICA EM LIBRAS. Revista Científica UNIFAGOC - Multidisciplinar, 9(1). https://doi.org/10.61224/2525-488x.2024.1217
BibTeX
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