Ensino de ciências da natureza e diversidade: epistemologias emergentes em periódicos latino-americanos
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Resumo
Este artigo aborda a inserção do ensino de ciências da natureza em discussões transversais contemporâneas a partir da realização de um estado da arte em periódicos latino-americanos, envolvendo o tema da diversidade cultural no contexto da produção de conhecimentos. Os estudos decoloniais e as noções de epistemologias emergentes e epistemologias do Sul foram utilizados como aportes teóricos na investigação. O estudo sobre as publicações utilizou como referencial a análise de conteúdo e entre os resultados principais do levantamento, destacamos: o pequeno número de publicações relacionadas mais diretamente às ciências da natureza; a potencialidade da astronomia para tratar da construção do conhecimento em uma perspectiva plural no campo das ciências naturais; a maior recorrência de trabalhos voltados à matemática, tendo em vista o desenvolvimento de áreas como a etnomatemática; a utilização de perspectivas decoloniais como referencial teórico em discussões sobre outras epistemologias na América Latina.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 7, n. 2
- Editora
- Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
- Ano
- 2021 (2021-10-09)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- science education; diversity; epistemologies of the South; decolonial studies; cultural diversity; Latin American journals; ethnomathematics
- Temas
- Etnomatemática, Filosofia da Educação Matemática
- DOI
- 10.23899/relacult.v7i2.2180
- ISSN
- 2525-7870
- Licença
- cc-by-nc
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
RODRIGUES, Marta de Souza; LEITE, Cristina. Ensino de ciências da natureza e diversidade: epistemologias emergentes em periódicos latino-americanos. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 7, n. 2, 2021. DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v7i2.2180.
APA
Rodrigues, M. d. S., & Leite, C. (2021). Ensino de ciências da natureza e diversidade: epistemologias emergentes em periódicos latino-americanos. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 7(2). https://doi.org/10.23899/relacult.v7i2.2180
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