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Novo ensino médio: um estudo sobre o impacto da eletiva de matemática básica I em uma escola estadual do Ceará

Dissertação2023

Andresa Marques de Lima Farias

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Resumo

A educação básica brasileira tem sido motivo de preocupação há bastante tempo por conta dos índices alarmantes de evasão escolar e resultados insuficientes nas avaliações internas e externas realizadas nas escolas. Buscando melhorar a educação, surgem várias propostas de mudança, uma delas é o novo ensino médio. Este trabalho busca informar o leitor sobre as mudanças dessa etapa e propõe uma reflexão sobre sua efetividade. A análise deste estudo leva também em consideração o período caótico de pandemia que enfrentamos em 2020, discutindo sobre as consequências deste período para a educação básica brasileira. Ao longo deste trabalho, foi analisada uma das mudanças do ensino médio que são as disciplinas eletivas, ministradas no 1º ano, mais especificamente a disciplina eletiva de matemática básica I. Foi estudado o seu impacto na escola estadual Liceu do Conjunto Ceará, observando os resultados de uma avaliação diagnóstica feita no início e no fim da disciplina eletiva. Todas as aulas estão detalhadas neste trabalho para melhor compreensão da metodologia utilizada. Os resultados apontam para a necessidade de se ofertar essa disciplina eletiva logo no primeiro semestre a fim de diminuir as dificuldades dos alunos na disciplina de matemática e trazer para eles a consciência da importância desse conhecimento

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UFERSA
Ano
2023
Idioma
pt
Palavras-chave
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA; ensino de matemática; período pandêmico; novo ensino médio; disciplina eletiva; mathematics teaching; pandemic period; new high school; elective subject
Temas
Avaliação
Handle
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/11653
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
FARIAS, Andresa Marques de Lima. Novo ensino médio: um estudo sobre o impacto da eletiva de matemática básica I em uma escola estadual do Ceará. 2023. Dissertação (Mestrado) – UFERSA, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/11653. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Farias, A. M. d. L. (2023). Novo ensino médio: um estudo sobre o impacto da eletiva de matemática básica I em uma escola estadual do Ceará [Dissertação de mestrado, UFERSA]. https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/11653

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