Evaluando los procesos de aprendizajes significativos en educación matemática por medio de mapas conceptuales

Artigo2024

Carlos Silva Córdova

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Resumo

This paper highlights the importance of assessing the significant learning processes in mathematics education, it is necessary to define, clarify the conceptual approach. It presents an assessment considering assigning valúes and scores by heading concept maps.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista chilena de educación científica
Editora
Metropolitan University of Educational Sciences
Ano
2024 (2024-09-23)
Idioma
es
Temas
Avaliação
ISSN
0717-9618, 2810-6040
Acesso
Acesso restrito
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
02/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
CÓRDOVA, Carlos Silva. Evaluando los procesos de aprendizajes significativos en educación matemática por medio de mapas conceptuales. Revista chilena de educación científica, 2024. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/index/article/view/2958. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Córdova, C. S. (2024). Evaluando los procesos de aprendizajes significativos en educación matemática por medio de mapas conceptuales. Revista chilena de educación científica. https://revistas.umce.cl/index.php/index/article/view/2958

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