Use of Artificial Intelligence in High School Mathematics Teaching
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Resumo
In recent years, Artificial Intelligence (AI) has emerged as a powerful tool in education. This paper examines the use of AI in teaching mathematics to high school students, highlighting specific applications, benefits, challenges, and recent studies demonstrating its effectiveness. Personalization of learning, increased student engagement, and improved assessment are some of the benefits observed, while technology gaps and data privacy emerge as significant challenges.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Iberoamericana de la Educación, v. 8, n. 3
- Ano
- 2024 (2024-07-05)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- artificial intelligence in education; high school mathematics; mathematics education; personalized learning; student engagement; automated assessment; technology gap; data privacy
- Temas
- Avaliação
- DOI
- 10.31876/ie.v8i3.273
- ISSN
- 2737-632X
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
PEZO, Efrén Antonio Castillo Del et al.. Use of Artificial Intelligence in High School Mathematics Teaching. Revista Iberoamericana de la Educación, v. 8, n. 3, 2024. DOI: https://doi.org/10.31876/ie.v8i3.273.
APA
Pezo, E. A. C. D., Yagual, N. K. T., Ibadango, S. M. P., & Brito, C. A. P. (2024). Use of Artificial Intelligence in High School Mathematics Teaching. Revista Iberoamericana de la Educación, 8(3). https://doi.org/10.31876/ie.v8i3.273
BibTeX
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TY - JOUR AU - Pezo, Efrén Antonio Castillo Del AU - Yagual, Nancy Karina Tapia AU - Ibadango, Silvia Maribel Placencia AU - Brito, Christian Antonio Pavón TI - Use of Artificial Intelligence in High School Mathematics Teaching PY - 2024 JO - Revista Iberoamericana de la Educación VL - 8 IS - 3 DO - 10.31876/ie.v8i3.273 LA - en ER -
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