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LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DE PESQUISAS PUBLICADAS NOS ANAIS DO SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SESEMAT/UFMS) QUE UTILIZARAM A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Artigo2023

Alessandro Ribeiro da Silva; Carlson Guerreiro de Almeida; Claudia Carreira da Rosa

Acesso restrito Página oficial: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DE PESQUISAS PUBLICADAS NOS ANAIS DO SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SESEMAT/UFMS) QUE UTILIZARAM A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM (abre em nova aba)

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Resumo

Este estudo teve como objetivo analisar dentre as pesquisas publicadas nos anais do evento, SESEMAT/UFMS, Comunicação Oral e Pôster, que utilizaram a Modelagem Matemática como estratégia para o ensino e a aprendizagem de Matemática nos diferentes níveis de ensino, quais as concepções mais utilizadas como aporte teórico, na construção e composição desses estudos, e os seus objetivos norteadores. Para isso, foi realizado um levantamento bibliográfico na página do evento, a partir dos descritores “Modelagem Matemática”. Foram identificados trabalhos, sendo Comunicações Orais, e Pôsteres, publicados desde a terceira edição até a 15.ª edição. Assim, este estudo foi de cunho qualitativo com aspectos de pesquisas exploratórias, onde foram incluídas definições de estratégias de buscas, bem como foram analisados alguns dados relevantes sobre as pesquisas selecionadas. Como resultado podemos observar que, embora tenha ocorrido, nas últimas edições, o crescimento de publicações no evento sobre a temática proposta, este número tem oscilado em cada edição. No que tange as concepções utilizadas pelos pesquisadores, notamos que estas são utilizadas conforme o objetivo de cada pesquisador, se apoiando naquela que, em seu entendimento, possibilita atender os seus interesses de pesquisa.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática
Ano
2023 (2023-01-30)
Idioma
pt
Temas
Modelagem Matemática
ISSN
2177-3122, 2448-2943
Acesso
Acesso restrito
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
02/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SILVA, Alessandro Ribeiro da; ALMEIDA, Carlson Guerreiro de; ROSA, Claudia Carreira da. LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DE PESQUISAS PUBLICADAS NOS ANAIS DO SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SESEMAT/UFMS) QUE UTILIZARAM A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/view/16420. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Silva, A. R. d., Almeida, C. G. d., & Rosa, C. C. d. (2023). LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DE PESQUISAS PUBLICADAS NOS ANAIS DO SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SESEMAT/UFMS) QUE UTILIZARAM A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/view/16420

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