Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

COSTURANDO SENTIDOS ENTRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A MATEMÁTICA FINANCEIRA: : UM ROTEIRO METODOLÓGICO EM CONSTRUÇÃO

Artigo2025

Ana Carolina Rosa Rodrigues de Freitas; Marcio Antonio da Silva

Acesso restrito Página oficial: COSTURANDO SENTIDOS ENTRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A MATEMÁTICA FINANCEIRA: : UM ROTEIRO METODOLÓGICO EM CONSTRUÇÃO (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

Este trabalho narrativo apresenta uma experiência investigativa no campo da Educação Matemática Crítica (EMC), com ênfase na Matemática Financeira (MF), centrada na elaboração crítica de um roteiro metodológico para grupos focais. O objetivo da pesquisa foi compreender como elaborar um roteiro capaz de provocar discussões significativas que articulem EMC e MF. Para isso, foram utilizados artifícios visuais, como colagens de manchetes de jornais, com o intuito de estimular reflexões críticas, fomentar a escuta ativa e ampliar a participação dos(as) envolvidos(as). A elaboração do roteiro ocorreu por meio de uma tabela analítica que integrou teoria, prática e análise, evidenciando a intencionalidade pedagógica por trás de cada escolha metodológica. O processo revela desafios recorrentes entre pesquisadores(as) iniciantes, como a insegurança e a dificuldade de organização das ideias, mas também indica caminhos promissores quando há coerência entre referencial teórico, objetivos e instrumentos de investigação. Por fim, o estudo destaca a importância de se repensar o currículo da MF à luz da EMC.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática
Ano
2025 (2025-09-08)
Idioma
pt
Temas
Currículo, Educação Financeira, Educação Matemática Crítica
ISSN
2177-3122, 2448-2943
Acesso
Acesso restrito
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
02/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
FREITAS, Ana Carolina Rosa Rodrigues de; SILVA, Marcio Antonio da. COSTURANDO SENTIDOS ENTRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A MATEMÁTICA FINANCEIRA: : UM ROTEIRO METODOLÓGICO EM CONSTRUÇÃO. Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/view/23307. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Freitas, A. C. R. R. d., & Silva, M. A. d. (2025). COSTURANDO SENTIDOS ENTRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A MATEMÁTICA FINANCEIRA: : UM ROTEIRO METODOLÓGICO EM CONSTRUÇÃO. Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/view/23307

BibTeX
@article{freitas2025,
  author = {Freitas, Ana Carolina Rosa Rodrigues de and Silva, Marcio Antonio da},
  title = {COSTURANDO SENTIDOS ENTRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A MATEMÁTICA FINANCEIRA: : UM ROTEIRO METODOLÓGICO EM CONSTRUÇÃO},
  year = {2025},
  journal = {Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática},
  url = {https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/view/23307},
  language = {pt}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Freitas, Ana Carolina Rosa Rodrigues de
AU  - Silva, Marcio Antonio da
TI  - COSTURANDO SENTIDOS ENTRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A MATEMÁTICA FINANCEIRA: : UM ROTEIRO METODOLÓGICO EM CONSTRUÇÃO
PY  - 2025
JO  - Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática
UR  - https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/view/23307
LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal