GameClass: uma experiência de gamificação para o ensino de Matemática no contexto do Baixo Tocantins
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Resumo
Este artigo apresenta o GameClass, um jogo digital educativo desenvolvido para o ensino de Matemática no 6º ano do Ensino Fundamental, que integra conteúdos regionais do município de Baião, no Pará, e está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Combinando princípios de gamificação e Pensamento Computacional, o jogo busca promover a aprendizagem de forma lúdica, contextualizada e culturalmente significativa, estimulando o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a criatividade. O desenvolvimento foi realizado na Godot Engine, com recursos visuais em pixel art e narrativa inspirada em elementos locais. A avaliação do protótipo, conduzida com 15 alunos e 5 professores, ocorreu por meio de questionários aplicados durante a fase beta. Os resultados indicaram maior engajamento dos estudantes, facilidade de integração do recurso nas aulas por parte dos docentes e melhoria no desempenho nas quatro operações matemáticas básicas. Além disso, o uso de elementos culturais contribuiu para aumentar a identificação e o interesse dos participantes. O GameClass configura-se como uma ferramenta pedagógica inovadora, acessível para sistemas Windows, com potencial de ampliação para outras áreas e níveis de ensino.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Caderno Pedagógico, v. 22, n. 10, p. e19416
- Editora
- Editora Univates
- Ano
- 2025 (2025-08-29)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- gamification; game-based learning; mathematics education; sixth grade; computational thinking; Base Nacional Comum Curricular; regional content; pixel art; Godot game engine; student engagement; cultural context of education; Lower Tocantins
- Temas
- Avaliação, Currículo, Pensamento Computacional, Resolução de Problemas
- DOI
- 10.54033/cadpedv22n10-273
- ISSN
- 1516-6600, 1983-0882
- Licença
- cc-by-nc
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SILVA, Alaor Rezende da et al.. GameClass: uma experiência de gamificação para o ensino de Matemática no contexto do Baixo Tocantins. Caderno Pedagógico, v. 22, n. 10, p. e19416, 2025. DOI: https://doi.org/10.54033/cadpedv22n10-273.
APA
Silva, A. R. d., Ribeiro, G. C., Silva, H. N. d., Pereira, K. R. C., & Martins, L. (2025). GameClass: uma experiência de gamificação para o ensino de Matemática no contexto do Baixo Tocantins. Caderno Pedagógico, 22(10), e19416. https://doi.org/10.54033/cadpedv22n10-273
BibTeX
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