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Desafios do ensino de matemática em contextos rurais em processo de urbanização: uma revisão integrativa.

Artigo2026

Joel Cardoso dos Santos

Em verificação Página oficial: Desafios do ensino de matemática em contextos rurais em processo de urbanização: uma revisão integrativa. (abre em nova aba)

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Resumo

This article analyzes, through an integrative review, the challenges of teaching Mathematics in rural contexts undergoing urbanization. Based on studies published between 2010 and 2025, it identifies issues related to structural inequalities, teacher training, curricular decontextualization, and sociocultural transformations. Authors from Critical Mathematics Education and Rural Education (Educação do Campo) are adopted as the theoretical framework. The results indicate the need for contextualized pedagogical practices and inclusive public policies.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista fisio&terapia., v. 30, n. 158, p. 01-09
Editora
O&M University
Ano
2026 (2026-05-23)
Palavras-chave
mathematics education; rural education; urbanization; structural inequality; teacher professional development; sociocultural change; critical mathematics education; contextualized pedagogy; inclusive public policy
Temas
Educação Matemática Crítica, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.69849/gs8a3n48
ISSN
1678-0817
Licença
cc-by
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SANTOS, Joel Cardoso dos. Desafios do ensino de matemática em contextos rurais em processo de urbanização: uma revisão integrativa.. Revista fisio&terapia., v. 30, n. 158, p. 01-09, 2026. DOI: https://doi.org/10.69849/gs8a3n48.

APA

Santos, J. C. d. (2026). Desafios do ensino de matemática em contextos rurais em processo de urbanização: uma revisão integrativa.. Revista fisio&terapia., 30(158), 01-09. https://doi.org/10.69849/gs8a3n48

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RIS
TY  - JOUR
AU  - Santos, Joel Cardoso dos
TI  - Desafios do ensino de matemática em contextos rurais em processo de urbanização: uma revisão integrativa.
PY  - 2026
JO  - Revista fisio&terapia.
VL  - 30
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DO  - 10.69849/gs8a3n48
ER  -

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