A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ENTREVISTA COM O PROF. DR. DIONÍSIO BURAK

Artigo2026

Eliane Aparecida de Andrade ORCID

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Resumo

O texto analisa as contribuições da Modelagem Matemática na Educação Matemática para a Educação Infantil, a partir de entrevista com o Prof. Dr. Dionísio Burak. Evidencia-se que essa abordagem, ao partir de situações significativas do cotidiano das crianças, favorece a investigação, a curiosidade, o protagonismo infantil, a criatividade e a autonomia. Além disso, destaca o papel do professor como mediador na construção de aprendizagens contextualizadas, integradas e socialmente relevantes.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Aproximação
Ano
2026 (2026-09-28)
Idioma
pt
Temas
Modelagem Matemática
ISSN
2675-228X
Acesso
Acesso restrito
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
02/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
ANDRADE, Eliane Aparecida de. A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ENTREVISTA COM O PROF. DR. DIONÍSIO BURAK. Revista Aproximação, 2026. Disponível em: https://revistas.unicentro.br/index.php/aproximacao/article/view/8242. Acesso em: 4 nov. 2026.

APA

Andrade, E. A. d. (2026). A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ENTREVISTA COM O PROF. DR. DIONÍSIO BURAK. Revista Aproximação. https://revistas.unicentro.br/index.php/aproximacao/article/view/8242

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