A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ENTREVISTA COM O PROF. DR. DIONÍSIO BURAK
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Resumo
O texto analisa as contribuições da Modelagem Matemática na Educação Matemática para a Educação Infantil, a partir de entrevista com o Prof. Dr. Dionísio Burak. Evidencia-se que essa abordagem, ao partir de situações significativas do cotidiano das crianças, favorece a investigação, a curiosidade, o protagonismo infantil, a criatividade e a autonomia. Além disso, destaca o papel do professor como mediador na construção de aprendizagens contextualizadas, integradas e socialmente relevantes.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Aproximação
- Ano
- 2026 (2026-09-28)
- Idioma
- pt
- Temas
- Modelagem Matemática
- ISSN
- 2675-228X
- Acesso
- Acesso restrito
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 02/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
ANDRADE, Eliane Aparecida de. A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ENTREVISTA COM O PROF. DR. DIONÍSIO BURAK. Revista Aproximação, 2026. Disponível em: https://revistas.unicentro.br/index.php/aproximacao/article/view/8242. Acesso em: 4 nov. 2026.
APA
Andrade, E. A. d. (2026). A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ENTREVISTA COM O PROF. DR. DIONÍSIO BURAK. Revista Aproximação. https://revistas.unicentro.br/index.php/aproximacao/article/view/8242
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