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Uso de jogos como avaliação diagnóstica no ensino de matemática

Dissertação2025

Paulo César de Oliveira, 1996- Rodrigues

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Resumo

Orientador: Miriam Cardoso Utsumi

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UNICAMP
Ano
2025 (2025-11-12)
Idioma
pt
Palavras-chave
Mathematics education; Educational games; Diagnostic assessment; Escape room games; ODS: 4. Educação de qualidade; Educação matemática; Jogos educativos; Avaliação diagnóstica; Jogos de fuga; game-based learning; game-based assessment
Temas
Avaliação
DOI
10.47749/t/unicamp.2025.1540451
Handle
https://hdl.handle.net/20.500.12733/41747
Acesso
Acesso aberto
Fontes
BDTD/IBICT; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
RODRIGUES, Paulo César de Oliveira, 1996-. Uso de jogos como avaliação diagnóstica no ensino de matemática. 2025. Dissertação (Mestrado) – UNICAMP, 2025. DOI: https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2025.1540451.

APA

Rodrigues, P. C. d. O. 1. (2025). Uso de jogos como avaliação diagnóstica no ensino de matemática [Dissertação de mestrado, UNICAMP]. https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2025.1540451

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