RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE MODELAGEM MATEMÁTICA: ENSINO DE FUNÇÃO AFIM PERMEANDO A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL
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Resumo
O presente trabalho, desenvolvido no âmbito da disciplina Modelagem Matemática do mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT), apresenta considerações sobre a realização de uma atividade proposta a uma turma de 1° ano do Ensino Médio em uma escola estadual, na cidade de São Gabriel do Oeste – MS. O principal objetivo foi desenvolver competências e habilidades estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular - BNCC relacionadas à Função Afim, como conceito de função, gráfico de uma função e lei de formação de uma função linear, por meio de uma situação real que despertou a motivação dos estudantes. A atividade permitiu a participação efetiva dos estudantes no seu processo de aprendizagem, mediante momentos de investigação e tomada de decisões, além de oportunizar a conscientização sobre a importância de um recurso natural essencial, a água.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática
- Ano
- 2023 (2023-10-27)
- Idioma
- pt
- Temas
- Currículo, Modelagem Matemática
- ISSN
- 2177-3122, 2448-2943
- Acesso
- Acesso restrito
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 02/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
LIVI, Adriana; CARVALHO, Lilian Milena Ramos. RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE MODELAGEM MATEMÁTICA: ENSINO DE FUNÇÃO AFIM PERMEANDO A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL. Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/view/18848. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Livi, A., & Carvalho, L. M. R. (2023). RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE MODELAGEM MATEMÁTICA: ENSINO DE FUNÇÃO AFIM PERMEANDO A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL. Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/view/18848
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