Enunciados de tarefas de matemática : um estudo sob a perspectiva da educação matemática realística

Tese2024

Pamela Emanueli Alves Ferreira

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Resumo

Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo apresentar um estudo a respeito de enunciados de tarefas de matemática Busca-se elaborar um quadro de referência com base na perspectiva da Educação Matemática Realística que permita analisar tarefas de matemática Com uma abordagem predominantemente qualitativa, de cunho interpretativo, com base na Análise de Conteúdo, é realizada uma análise de enunciados de tarefas de matemática de um livro didático no que diz respeito às suas classificações, características, potencialidades e constituição, mais especificamente, como o contexto se classifica, se a tarefa é rotineira ou não, a que tipo de situação e item remete, se oportuniza matematização, se a tarefa é flexível e permite diferentes estratégias de resolução, que tipo de competências promove, se é caracterizada como exercício, problema Uma intenção subjacente é que este trabalho sirva como um recurso para professores que ensinam matemática, na busca de conhecer tarefas de matemática, no sentido de analisar suas potencialidades e limitações, e utilizá-las em um ambiente de avaliação como prática de investigação

Dados da obra

Tipo
Tese (doutorado)
Instituição
UEL
Ano
2024
Idioma
pt
Palavras-chave
Matemática; Estudo e ensino; Educação matemática; Estudantes; Testes e medidas educacionais; Mathematics; Mathematics education; Students; Active learning; Study and teaching; Tests and measurements in education
Temas
Avaliação
Handle
https://repositorio.uel.br/handle/123456789/13451
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
FERREIRA, Pamela Emanueli Alves. Enunciados de tarefas de matemática : um estudo sob a perspectiva da educação matemática realística. 2024. Tese (Doutorado) – UEL, 2024. Disponível em: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/13451. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Ferreira, P. E. A. (2024). Enunciados de tarefas de matemática : um estudo sob a perspectiva da educação matemática realística [Tese de doutorado, UEL]. https://repositorio.uel.br/handle/123456789/13451

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