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Saberes e fazeres matemáticos de agricultores no plantio de cacau na perspectiva da Etnomodelagem

Artigo2025

Josiane Silva Calhau ORCID; Zulma Elizabete de Freitas Madruga ORCID

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Resumo

Este artigo objetiva analisar os saberes e fazeres matemáticos de agricultores no plantio de cacau, na perspectiva da Etnomodelagem. A Etnomodelagem, como um construto teórico-metodológico, é concebida da conexão entre a Etnomatemática e a Modelagem Matemática, e propõe estudar, compreender e traduzir as práticas e ideias matemáticas desenvolvidas e utilizadas por indivíduos pertencentes a distintos grupos culturais, em suas atividades cotidianas, a partir da construção de etnomodelos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual os dados foram produzidos por meio de entrevistas com dois agricultores que cultivam cacau. A análise dos dados permitiu identificar práticas e conhecimentos locais, que foram interpretados e traduzidos em relação a conceitos matemáticos formais. Desse modo, foi apresentado como os agricultores utilizam a matemática. Os resultados demonstram o potencial da Etnomodelagem tanto para o ensino e aprendizagem da Matemática, quanto para a valorização dos saberes culturais, promoção do respeito e fortalecimento da identidade das comunidades envolvidas. Palavras-chave: Ensino de Matemática. Etnomatemática. Modelagem Matemática. Diversidade Cultural.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 3, p. e070025
Ano
2025 (2025-12-16)
Palavras-chave
ethnomodeling; ethnomathematics; mathematical modeling; cocoa cultivation; agricultural practices; local knowledge; cultural diversity; mathematics education; cultural identity
Temas
Etnomatemática, Modelagem Matemática
DOI
10.64193/ealmemt-br.2025-e070025
ISSN
2965-8799
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
CALHAU, Josiane Silva; MADRUGA, Zulma Elizabete de Freitas. Saberes e fazeres matemáticos de agricultores no plantio de cacau na perspectiva da Etnomodelagem. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 3, p. e070025, 2025. DOI: https://doi.org/10.64193/ealmemt-br.2025-e070025.

APA

Calhau, J. S., & Madruga, Z. E. d. F. (2025). Saberes e fazeres matemáticos de agricultores no plantio de cacau na perspectiva da Etnomodelagem. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, 2025(3), e070025. https://doi.org/10.64193/ealmemt-br.2025-e070025

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