Sessão 1: Sobre metodologia de pesquisa em história da matemática na Educação Matemática
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Resumo
Este artigo é um ensaio sobre a metodologia da pesquisa em Educação Matemática, nas teses dos programas de pós-graduação brasileiros, como um problemaconstitutivo e formativo da área. A primeira diz respeito à constituição da Educação Matemática como campo de pesquisa. A segunda razão, consequência da primeira, diz respeito aos caminhos que podem e devem ser traçados para a formação dos novos pesquisadores da área, usualmente oriundos das licenciaturas emmatemática, nas quais, via de regra, não tiveram uma formação metodológica adequada à pesquisa em educação matemática. [...]
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
- Ano
- 2022 (2022-01-05)
- Idioma
- pt
- Temas
- História da Matemática
- ISSN
- 2596-3228
- Acesso
- Acesso restrito
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 02/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SANTOS, Marluce Alves dos; GRECA, Ileana Maria Rosa. Sessão 1: Sobre metodologia de pesquisa em história da matemática na Educação Matemática. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15071. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Santos, M. A. d., & Greca, I. M. R. (2022). Sessão 1: Sobre metodologia de pesquisa em história da matemática na Educação Matemática. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15071
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