ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM DIREÇÃO A CIDADANIAhttps://revista.uepb.edu.br/REM/article/view/2666
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Resumo
Este estudo traz resultados parciais de uma pesquisa de mestrado em desenvolvimento com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental e a Professora de Matemática Regente da turma, de uma escola pública municipal situada na Região dos Inconfidentes, em Minas Gerais. Esta pesquisa orientada pela perspectiva do Programa Etnomatemática, buscou auxiliar os alunos participantes, no desenvolvimento da Educação Financeira, direcionada para a sua formação cidadã com a utilização, principalmente, das produções de Freire, D'Ambrosio e Rosa e Orey como referencial teórico. Esta investigação está embasada em uma adaptação da Teoria Fundamentada nos Dados para a análise dos dados coletados, por meio de codificações preliminares da codificação aberta e, também, pela identificação de categorias conceituais da codificação axial. Contudo, para este artigo, estão dispostos apenas alguns dos resultados obtidos no Questionário Inicial realizado com os alunos participantes desta pesquisa.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO, v. 12, n. 1, p. 3-20
- Editora
- Universidade Estadual da Paraíba
- Ano
- 2024 (2024-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- ethnomathematics; financial education; citizenship education; sixth grade students; primary school mathematics; Paulo Freire; D'Ambrosio; municipal public schools
- Temas
- Educação Financeira, Etnomatemática
- DOI
- 10.29327/2283071.12.1-11
- ISSN
- 2763-9363, 1981-6979
- Acesso
- Metadados apenas
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SOUZA, Gabriel Mapa de; ROSA, Milton. ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM DIREÇÃO A CIDADANIAhttps://revista.uepb.edu.br/REM/article/view/2666. REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO, v. 12, n. 1, p. 3-20, 2024. DOI: https://doi.org/10.29327/2283071.12.1-11.
APA
Souza, G. M. d., & Rosa, M. (2024). ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM DIREÇÃO A CIDADANIAhttps://revista.uepb.edu.br/REM/article/view/2666. REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO, 12(1), 3-20. https://doi.org/10.29327/2283071.12.1-11
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