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Etnomatemática e Transposição Didática: uma experiência a partir da plantação de mandioca

Artigo2025

Everaldo Roberto Monteiro dos Santos ORCID; Lucélia Valda de Matos Cardoso ORCID; Saddo Ag Almouloud ORCID

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Resumo

O artigo tem como objetivo investigar conceitos etnomatemáticos na plantação da mandioca e o potencial para utilizá-los por meio da transposição didática para o ensino de matemática na educação básica. A pesquisa de cunho qualitativo usou como instrumento de coleta de dados entrevistas realizadas com dois agricultores nos municípios de Abaetetuba e Igarapé-Miri, localizados no estado do Pará. Os saberes etnomatemáticos identificados em suas práticas foram o palmo, braças e a tarefa. Estes saberes tradicionais por meio da transposição didática são apresentados neste artigo em conformidade a conceitos da aritmética como a medida de comprimento e da geometria como cálculo das medidas de áreas do quadrado e retângulo, evidenciando o potencial dos saberes tradicionais para o ensino da matemática escolar.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
REMATEC, v. 21, n. 54, p. e2025012
Editora
REMATEC
Ano
2025 (2025-06-28)
Idioma
en
Palavras-chave
Etnomatemática; Transposição Didática; Saberes tradicionais; Educação básica; ethnomathematics; didactic transposition; traditional knowledge; farmer knowledge; length measurement; area calculation; school mathematics teaching; basic education; Pará
Temas
Didática da Matemática, Etnomatemática, Geometria
DOI
10.37084/rematec.1980-3141.2025.n54.e2025012.id779
ISSN
2675-1909, 1980-3141
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Download disponível
Fontes
Crossref; DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SANTOS, Everaldo Roberto Monteiro dos; CARDOSO, Lucélia Valda de Matos; ALMOULOUD, Saddo Ag. Etnomatemática e Transposição Didática: uma experiência a partir da plantação de mandioca. REMATEC, v. 21, n. 54, p. e2025012, 2025. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2025.n54.e2025012.id779.

APA

Santos, E. R. M. d., Cardoso, L. V. d. M., & Almouloud, S. A. (2025). Etnomatemática e Transposição Didática: uma experiência a partir da plantação de mandioca. REMATEC, 21(54), e2025012. https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2025.n54.e2025012.id779

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ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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