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Arquivos e acervos institucionais como fontes para pesquisas historiográficas sobre o ensino de Matemática no Pará

Artigo2024

Iran Abreu Mendes ORCID

Em verificação Página oficial: Arquivos e acervos institucionais como fontes para pesquisas historiográficas sobre o ensino de Matemática no Pará (abre em nova aba)

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Resumo

Este artigo tem como foco central os arquivos e acervos institucionais com vistas a mostrar que esses espaços podem ser tomados como fontes de pesquisas historiográficas referentes à história da Matemática e do seu ensino, no Pará. Meu objetivo é mostrar que os acervos documentais contêm materiais relevantes para a pesquisa histórica e que sua exploração investigativa é potencial para a escrita da história da Matemática e da Educação Matemática no Pará. Para tanto, tomei como recorte principal os livros e manuais pedagógicos de Matemática, as revistas pedagógicas relacionadas ao ensino de Matemática no Pará entre o século XVIII e as primeiras décadas do século XX. Tais materiais foram identificados em pesquisas realizadas nos acervos do Grêmio Literário Português, da Escola Normal do Pará e do Arquivo Público do Pará. Os resultados apresentam informações sobre o acesso às fontes indicadas no artigo, para que possam explorá-las em outras pesquisas futuras a respeito do tema focado no artigo.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Rematec, v. 19, n. 49, p. e2024004
Ano
2024 (2024-07-26)
Idioma
pt
Palavras-chave
history of mathematics education; history of mathematics; Pará; archival sources; institutional archives; pedagogical manuals; mathematics textbooks; educational periodicals; access to historical sources
Temas
História da Educação Matemática, História da Matemática
DOI
10.37084/rematec.1980-3141.2024.n49.e2024004.id659
ISSN
1980-3141, 2675-1909
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
MENDES, Iran Abreu. Arquivos e acervos institucionais como fontes para pesquisas historiográficas sobre o ensino de Matemática no Pará. Rematec, v. 19, n. 49, p. e2024004, 2024. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2024.n49.e2024004.id659.

APA

Mendes, I. A. (2024). Arquivos e acervos institucionais como fontes para pesquisas historiográficas sobre o ensino de Matemática no Pará. Rematec, 19(49), e2024004. https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2024.n49.e2024004.id659

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