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Prova em fases de matemática : uma experiência no 5º ano do ensino fundamental

Dissertação2024

Diego Barboza Prestes

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Resumo

Resumo: Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada com uma turma do 5o ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do Paraná na qual se utilizou uma prova em fases como instrumento de avaliação A avaliação da aprendizagem escolar tomada como prática de investigação, possibilitou ao pesquisador analisar as produções escritas dos alunos em diferentes momentos, para realizar suas intervenções As resoluções das tarefas propostas na primeira fase da prova foram o ponto de partida para intervenções Assim como proposto na abordagem de ensino da Educação Matemática Realística, os alunos desempenharam o papel de protagonistas de sua aprendizagem, e o pesquisador por sua vez, um tipo de guia, intervindo no processo por meio de perguntas e/ou considerações a respeito da produção de cada aluno em suas respectivas provas no decorrer de cada fase A prova em fases mostrou-se um “bom” instrumento de avaliação capaz de estabelecer um diálogo entre professor e alunos, com potencial para possibilitar uma reflexão tanto de alunos quanto de professores, além de proporcionar mais uma oportunidade de aprendizagem

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UEL
Ano
2024
Idioma
pt
Palavras-chave
Rendimento escolar; Avaliação; Estudantes; Educação matemática; Mathematics; Academic achievement; Mathematics education; Students - Tests and measurements in education; Study and teaching; Evaluation
Temas
Avaliação
Handle
https://repositorio.uel.br/handle/123456789/11970
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PRESTES, Diego Barboza. Prova em fases de matemática : uma experiência no 5º ano do ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado) – UEL, 2024. Disponível em: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/11970. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Prestes, D. B. (2024). Prova em fases de matemática : uma experiência no 5º ano do ensino fundamental [Dissertação de mestrado, UEL]. https://repositorio.uel.br/handle/123456789/11970

BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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