Atividades avaliativas holísticas na educação de jovens e adultos (EJA) : um estudo com estudantes de um centro integrado de educação pública na perspectiva da etnomatemática.
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Resumo
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Departamento de Educação Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UFOP
- Ano
- 2026
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Avaliação da aprendizagem; Etnomatemática; Educação de jovens e adultos; Teoria fundamentada em dados
- Temas
- Avaliação, Etnomatemática
- Handle
- https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/21414
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
GOMES, Tiago Guedes. Atividades avaliativas holísticas na educação de jovens e adultos (EJA) : um estudo com estudantes de um centro integrado de educação pública na perspectiva da etnomatemática.. 2026. Dissertação (Mestrado) – UFOP, 2026. Disponível em: https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/21414. Acesso em: 4 nov. 2026.
APA
Gomes, T. G. (2026). Atividades avaliativas holísticas na educação de jovens e adultos (EJA) : um estudo com estudantes de um centro integrado de educação pública na perspectiva da etnomatemática. [Dissertação de mestrado, UFOP]. https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/21414
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