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Problemas verbales de reparto igualatorio en la educación infantil

Artigo2021

María Elena López de la Fuente

Metadados apenas Página oficial: Problemas verbales de reparto igualatorio en la educación infantil (abre em nova aba)

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Resumo

Esta investigación plantea un taller de problemas aritméticos en educación infantil, compuesto por ocho problemas, en el que se introducen dos problemas de reparto igualatorio a niños de 5-6 años. Se trata de averiguar si los alumnos de estas edades son capaces de resolver los problemas de forma manipulativa y observar las estrategias que utilizan los niños. Los problemas de reparto igualatorio parten de dos cantidades, una mayor que la otra, y hay que conseguir igualar ambas cantidades sin añadir objetos externos. La incógnita en el primer problema planteado es la cantidad a igualar y en el segundo problema es la cantidad de contadores que cede el grupo que tiene más objetos al que tiene menos. Los niños resolvieron los problemas mediante diferentes variantes de la estrategia de modelización directa de redistribución.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, v. 4, n. 1, p. 48-81
Editora
Universidad de Valladolid
Ano
2021 (2021-12-31)
Temas
Modelagem Matemática
DOI
10.24197/edmain.1.2015.48-81
ISSN
2254-8351
Licença
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Acesso
Metadados apenas
Fontes
Crossref
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LÓPEZ DE LA FUENTE, María Elena. Problemas verbales de reparto igualatorio en la educación infantil. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, v. 4, n. 1, p. 48-81, 2021. DOI: https://doi.org/10.24197/edmain.1.2015.48-81.

APA

López de la Fuente, M. E. (2021). Problemas verbales de reparto igualatorio en la educación infantil. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 4(1), 48-81. https://doi.org/10.24197/edmain.1.2015.48-81

BibTeX
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RIS
TY  - JOUR
AU  - López de la Fuente, María Elena
TI  - Problemas verbales de reparto igualatorio en la educación infantil
PY  - 2021
JO  - Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia
VL  - 4
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ER  -

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