A atualidade de Malba Tahan para a Educação Matemática: um Estado do Conhecimento (Brasil, 2017-2023)
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Resumo
Este artigo, baseado na metodologia do Estado do Conhecimento, realizou um inventário no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, Brasil, sobre Educação Matemática e Malba Tahan. O levantamento abrangeu 16 estudos (1 tese e 15 dissertações) defendidos entre 2017 e 2023, revelando três categorias centrais: interdisciplinaridade Literatura-Matemática, inovação pedagógica e formação docente. O livro O Homem que Calculava foi o mais citado (13 estudos), seguido por Didática da Matemática (seis dissertações). A análise destacou quatro categorias sobre seu legado: interdisciplinaridade, inovação pedagógica, formação docente e impacto cultural. O estudo busca ampliar a visibilidade e o reconhecimento da abordagem de Malba Tahan na Educação Matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, v. 28, p. 1
- Ano
- 2025 (2025-12-19)
- Palavras-chave
- Malba Tahan; mathematics education; state of knowledge; dissertations; CAPES; educational innovation; teacher professional development; cultural influence; history of mathematics education
- Temas
- Didática da Matemática, Formação de Professores de Matemática, História da Educação Matemática, História da Matemática
- DOI
- 10.12802/relime.2025.28.e600
- ISSN
- 1665-2436, 2007-6819
- Licença
- cc-by-nc
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
FORTUNATO, Iván. A atualidade de Malba Tahan para a Educação Matemática: um Estado do Conhecimento (Brasil, 2017-2023). Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, v. 28, p. 1, 2025. DOI: https://doi.org/10.12802/relime.2025.28.e600.
APA
Fortunato, I. (2025). A atualidade de Malba Tahan para a Educação Matemática: um Estado do Conhecimento (Brasil, 2017-2023). Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 28, 1. https://doi.org/10.12802/relime.2025.28.e600
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