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MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE UMA VIVÊNCIA

Artigo2026

Cristina Aparecida Correa da Silva de Quadros; Vantielen da Silva Silva ORCID

Acesso restrito Página oficial: MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE UMA VIVÊNCIA (abre em nova aba)

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Resumo

Este trabajo presenta una primera experiencia con la Modelización Matemática en Educación Infantil. Para identificar los aportes de la Modelación Matemática se presentan estudios bibliográficos sobre la enseñanza de la Matemática y la Modelación desde la perspectiva de la Educación Matemática, así como la descripción de una práctica pedagógica realizada con niños de 4 años. Se logró reflexionar que las prácticas con Modelación Matemática son significativas, favoreciendo el aprendizaje y la participación activa de los niños en el proceso educativo.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Aproximação
Ano
2026 (2026-09-28)
Idioma
pt
Temas
Modelagem Matemática
ISSN
2675-228X
Acesso
Acesso restrito
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
02/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
QUADROS, Cristina Aparecida Correa da Silva de; SILVA, Vantielen da Silva. MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE UMA VIVÊNCIA. Revista Aproximação, 2026. Disponível em: https://revistas.unicentro.br/index.php/aproximacao/article/view/8237. Acesso em: 4 nov. 2026.

APA

Quadros, C. A. C. d. S. d., & Silva, V. d. S. (2026). MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE UMA VIVÊNCIA. Revista Aproximação. https://revistas.unicentro.br/index.php/aproximacao/article/view/8237

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