Atlas da Educação Matemática do Maranhão
Registros
Instituições, programas, cursos, grupos e demais registros publicados. Cada registro tem fonte identificada, status de verificação e data da última conferência.
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NÚMEROS COMPLEXOS: UMA ABORDAGEM COM ENFASE EM APLICAÇÕES NA MATEMÁTICA E EM OUTRAS AREAS
Dissertação de mestrado profissional defendida em 18/01/2016 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ASTROLÁBIO COMO FACILITADOR NO ENSINO DA TRIGONOMETRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Dissertação de mestrado profissional defendida em 31/05/2022 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O CONCEITO DE FUNÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DO NOVO ENSINO MÉDIO
Dissertação de mestrado profissional defendida em 08/08/2022 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ENSINO DA GEOMETRIA COM O USO DE RÉGUA E COMPASSO: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 9º ANO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE SÃO LUÍS - MA.
Dissertação de mestrado profissional defendida em 31/05/2021 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ENSINO DAS FUNÇÕES LOGARÍTMICAS COM O USO DO APLICATIVO GEOGEBRA
Dissertação de mestrado profissional defendida em 24/02/2023 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ENSINO DE ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL, UTILIZANDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS À LUZ DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA
Dissertação de mestrado profissional defendida em 22/05/2020 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA CTS: CONCEPÇÃO E PRÁTICA E PRÁTICA DOS PROFESSORES (CODÓ-MA).
Dissertação de mestrado profissional defendida em 31/05/2022 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA PRIVADOS DE LIBERDADE: UM ESTUDO DA POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO
Dissertação de mestrado defendida em 10/08/2021 no PPECEM/UFMA, segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS , DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Dissertação de mestrado profissional defendida em 31/05/2024 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ENSINO DE SEQUÊNCIAS DE RECORRÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM O AUXÍLIO DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO
Dissertação de mestrado profissional defendida em 10/04/2013 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O ESTUDO DA PROPORCIONALIDADE E A RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO PROPORCIONAL
Dissertação de mestrado profissional defendida em 31/05/2024 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O GEOGEBRA COMO RECURSO FACILITADOR DO ENSINO DE FUNÇÕES DE PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU EM MATEMÁTICA E CINEMÁTICA EM FÍSICA
Dissertação de mestrado profissional defendida em 30/05/2023 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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OLHAR PARA A ECONOMIA: UM MODELO PRÁTICO DE ENSINAR A MATEMÁTICA COMERCIAL E FINANCEIRA NO ENSINO BÁSICO
Dissertação de mestrado profissional defendida em 13/08/2021 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O MÉTODO DOS TEOREMAS MECÂNICOS: A VERSÃO DE ARQUIMEDES PARA O CÁLCULO
Dissertação de mestrado profissional defendida em 05/10/2018 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O MULTIPLANO NO PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA: INTERVENÇÕES EDUCACIONAIS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E ESTUDANTES VIDENTES COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
Dissertação de mestrado profissional defendida em 25/04/2019 no PPGEEB/UFMA, segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O PENSAMENTO ALGÉBRICO EM LIVROS DIDÁTICOS DA COLEÇÃO A CONQUISTA DA MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO
Dissertação de mestrado defendida em 25/08/2021 no PPECEM/UFMA, segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O PERFIL DO EGRESSO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDOS E REFLEXÕES DIALÉTICAS SOBRE AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EFETIVAS EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE ZÉ DOCA - MA
Dissertação de mestrado profissional defendida em 15/03/2024 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O QUE DIZ O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES?
Dissertação de mestrado defendida em 26/04/2018 no PPECEM/UFMA, segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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OS TRÊS NÍVEIS DA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Dissertação de mestrado profissional defendida em 14/03/2019 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O TEOREMA CHINÊS DOS RESTOS
Dissertação de mestrado profissional defendida em 29/10/2015 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O TEOREMA DE EULER PARA POLIEDROS E A TOPOLOGIA DOS GRAFOS NO ENSINO BÁSICO.
Dissertação de mestrado profissional defendida em 07/04/2017 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O USO DA HOMOTETIA NO ENSINO DE FENÔMENOS ÓPTICOS
Dissertação de mestrado profissional defendida em 31/05/2022 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O USO DA LÓGICA BOOLEANA MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO
Dissertação de mestrado profissional defendida em 06/03/2024 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O USO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
Dissertação de mestrado profissional defendida em 26/08/2021 no PROFMAT (UEMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.
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O USO DAS CONSTRUÇÕES COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CÔNICAS
Dissertação de mestrado profissional defendida em 28/04/2014 no PROFMAT (UFMA), segundo o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES.