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O ensino de probabilidade via atividades com o “Jogo do Máximo”

Artigo2021Acervo Histórico

Emanuel Mendonça Viana ORCID; Jamilastreia Alves da Silva ORCID; Ana Carla Pimentel Paiva ORCID

Metadados apenas Página oficial: O ensino de probabilidade via atividades com o “Jogo do Máximo” (abre em nova aba)

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Resumo

O conteúdo Probabilidade dispõe de grande importância para a tomada de decisões em nossa sociedade, pois trata da área da Matemática que estuda as chances de um determinado evento acontecer. O ensino desse assunto nas escolas apresenta-se como um conteúdo a ser trabalhado desde as séries iniciais do ensino fundamental até o ensino médio, sempre aprofundando as noções matemáticas envolvidas a cada etapa de formação do estudante. À vista disto, neste artigo descrevemos, de modo particular, uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório e descritivo acerca do ensino de Probabilidade, que teve o intuito de depreender os obstáculos relativos à compreensão desse conteúdo matemático. Desse modo, apresentamos uma breve discussão acerca de pesquisas que retratam o seu ensino e desenvolvemos uma proposta de aprendizagem por meio de uma exploração adequada de um jogo virtual intitulado “Jogo do Máximo”. Além disso, indicamos e estruturamos situações-problema que oportunizam um melhor entendimento do conteúdo e auxiliam os alunos a desvincular esse assunto a apenas uma natureza mecânica algorítmica.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 16, p. 1-20
Editora
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Ano
2021 (2021-10-25)
Temas
Probabilidade
DOI
10.5007/1981-1322.2021.e79665
ISSN
1981-1322
Licença
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Acesso
Metadados apenas
Fontes
Crossref
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
VIANA, Emanuel Mendonça; SILVA, Jamilastreia Alves da; PAIVA, Ana Carla Pimentel. O ensino de probabilidade via atividades com o “Jogo do Máximo”. Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 16, p. 1-20, 2021. DOI: https://doi.org/10.5007/1981-1322.2021.e79665.

APA

Viana, E. M., Silva, J. A. d., & Paiva, A. C. P. (2021). O ensino de probabilidade via atividades com o “Jogo do Máximo”. Revista Eletrônica de Educação Matemática, 16, 1-20. https://doi.org/10.5007/1981-1322.2021.e79665

BibTeX
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RIS
TY  - JOUR
AU  - Viana, Emanuel Mendonça
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AU  - Paiva, Ana Carla Pimentel
TI  - O ensino de probabilidade via atividades com o “Jogo do Máximo”
PY  - 2021
JO  - Revista Eletrônica de Educação Matemática
VL  - 16
SP  - 1
EP  - 20
DO  - 10.5007/1981-1322.2021.e79665
ER  -

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