Jogos na educação matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: aproximações com abordagens investigativas
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Resumo
A busca por diferentes abordagens no Ensino de Matemática, fizeram dos jogos parte dos recursos inseridos no meio educacional, trazendo novas perspectivas em face de aulas tradicionais, as quais tem dominado o ambiente escolar. Podendo os jogos se aproximarem de abordagens investigativas, segundo ALRØ e Skovsmose (2010), se faz importante colocálos como pauta nas pesquisa em Educação Matemática já que os mesmos podem contribuir na formação crítica dos estudante perante aos novos modelos de sociedade e abrirem margem para diferentes Ambientes de Aprendizagem (SKOVSMOSE, 2000). Com abordagem qualitativa, esta pesquisa vai inventariar e analisar produções acadêmicas empíricas entre 2018 e 2022, por meio de uma revisão sistemática da literatura, buscando aquelas que desenvolveram e/ou aplicaram jogos para o Ensino de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Tendo como objetivo principal analisar os jogos identificados nas produções selecionadas, afim de identificar características que os aproximem de abordagens investigativas. Para isso, o software StArt será utilizado como auxílio na busca e organização das pesquisas que se encaixam nos critérios de inclusão e exclusão definidos para a análise. Se espera com os resultados desta pesquisa compreender como os jogos contribuem para a Educação Matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Editora
- LA Referencia
- Instituição
- UNIFESP
- Ano
- 2024 (2024-12-11)
- Defesa
- 11/12/2024
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Anos finais; Educação matemática crítica; Jogos; Abordagens investigativas; Ambientes de aprendizagem; Secondary school; Mathematics teaching; Mathematics education; Games; Investigative approaches; Learning milieus; game-based learning; investigative approach; final years of elementary school; learning environment; critical thinking; mathematics education research
- Temas
- Educação Matemática Crítica, Inclusão, Tecnologias Digitais
- Handle
- https://hdl.handle.net/11600/73909
- Licença
- other-oa
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- BDTD/IBICT; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SANTOS, Marina Montagnini [UNIFESP]. Jogos na educação matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: aproximações com abordagens investigativas. 2024. Dissertação (Mestrado) – UNIFESP, 2024. Disponível em: https://hdl.handle.net/11600/73909. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Santos, M. M. [. (2024). Jogos na educação matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: aproximações com abordagens investigativas [Dissertação de mestrado, UNIFESP]. https://hdl.handle.net/11600/73909
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