Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

CONCEPÇÕES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS SOBRE TEMAS SOCIAIS

Artigo2025

Maria de Lourdes Pereira Lima Neta ORCID; Milena Passos dos Santos ORCID; Diana Souza da Hora ORCID; Zulma Elizabete de Freitas Madruga ORCID

Download disponível Baixar PDF na fonte: CONCEPÇÕES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS SOBRE TEMAS SOCIAIS (abre em nova aba) Acessar texto completo: CONCEPÇÕES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS SOBRE TEMAS SOCIAIS (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

A Modelagem Matemática (MM) tem se mostrado uma abordagem pedagógica capaz de integrar conteúdos matemáticos a questões sociais, podendo possibilitar a aprendizagem para o desenvolvimento do pensamento crítico. Apesar das potencialidades da MM, ainda são necessários estudos que investiguem como professores em formação compreendem e utilizam a MM em propostas pedagógicas voltadas para temas contemporâneos. Desse modo, objetivou-se investigar como as concepções de MM discutidas no seminário temático do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Tendências da Educação Matemática e Cultura (GEPTEMaC) auxiliaram no planejamento de propostas pedagógicas que integraram temas sociais aos conteúdos matemáticos. Para isso, desenvolveu-se uma atividade prática no contexto do seminário temático de MM, dividida em dois momentos: um teórico, e um prático, em que os participantes elaboraram propostas pedagógicas. Os resultados evidenciaram que os grupos conseguiram compreender e utilizar uma das três principais concepções de MM, abordando temáticas como Cibercultura, Crises Climáticas e Propagação da Dengue. Conclui-se que a MM, quando aliada a uma formação teórico-prática, tende a contribuir para o ensino contextualizado de matemática e para a formação de sujeitos críticos. Espera-se que pesquisas futuras realizem a implementação dessas propostas em sala de aula, analisem os impactos na aprendizagem e os desafios enfrentados. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo. Resumo.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 13, p. e25045
Editora
Federal University of Mato Grosso
Ano
2025 (2025-12-22)
Palavras-chave
mathematical modeling; didactic proposal; teacher professional development; contextualized mathematics teaching; critical thinking; digital culture; climate crisis
Temas
Formação de Professores de Matemática, Modelagem Matemática, Práticas Pedagógicas
DOI
10.26571/reamec.v13.20767
ISSN
2318-6674
Licença
cc-by-nc
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
NETA, Maria de Lourdes Pereira Lima et al.. CONCEPÇÕES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS SOBRE TEMAS SOCIAIS. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 13, p. e25045, 2025. DOI: https://doi.org/10.26571/reamec.v13.20767.

APA

Neta, M. d. L. P. L., Santos, M. P. d., Hora, D. S. d., & Madruga, Z. E. d. F. (2025). CONCEPÇÕES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS SOBRE TEMAS SOCIAIS. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 13, e25045. https://doi.org/10.26571/reamec.v13.20767

BibTeX
@article{neta2025,
  author = {Neta, Maria de Lourdes Pereira Lima and Santos, Milena Passos dos and Hora, Diana Souza da and Madruga, Zulma Elizabete de Freitas},
  title = {CONCEPÇÕES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS SOBRE TEMAS SOCIAIS},
  year = {2025},
  journal = {REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática},
  volume = {13},
  pages = {e25045},
  publisher = {Federal University of Mato Grosso},
  doi = {10.26571/reamec.v13.20767}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Neta, Maria de Lourdes Pereira Lima
AU  - Santos, Milena Passos dos
AU  - Hora, Diana Souza da
AU  - Madruga, Zulma Elizabete de Freitas
TI  - CONCEPÇÕES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS SOBRE TEMAS SOCIAIS
PY  - 2025
JO  - REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática
VL  - 13
SP  - e25045
DO  - 10.26571/reamec.v13.20767
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal