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Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Matemática: Uma Revisão Sistemática da Literatura

Artigo2024

Dayvid Evandro da Silva Lós ORCID; Cristine Martins Gomes de Gusmão ORCID

Em verificação Página oficial: Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Matemática: Uma Revisão Sistemática da Literatura (abre em nova aba)

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Resumo

Este trabalho apresenta uma revisão sistemática de literatura que tem como objetivo compreender como estão sendo desenvolvidos e aplicados objetos de aprendizagem (OA) no ensino de matemática. Inicialmente, foram identificados 658 textos nas bases de dados Portal Periódico da CAPES, Biblioteca Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), ERIC, ScienceDirect, Web of Science e IEEE Xplore. Após aplicar os critérios de exclusão e inclusão, foram selecionados 15 artigos. De modo geral, as pesquisas tiveram vários perfis de alunos (anos iniciais, ensino fundamental e médio), de diferentes tipos de OA e áreas da matemática. Em algumas pesquisas, a participação do aluno foi opinando sobre a usabilidade da ferramenta, em outras se deu de forma qualitativa, sendo observado pelo pesquisador em termos de comportamento ao interagir com a ferramenta e, em outros casos, participando de avaliações para verificar se houve uma melhor aprendizagem do conteúdo. Algumas lacunas puderam ser identificadas no processo de desenvolvimento de OA para o ensino de matemática, principalmente no que se refere à inclusão de uma abordagem pedagógica na sua elaboração, bem como na realização de verificações efetivas de aprendizagem na prática real escolar.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Ensino da Matemática em Debate, p. 65-79
Editora
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Ano
2024 (2024-10-24)
Idioma
pt
Palavras-chave
learning objects; mathematics education; educational technology; learning assessment; K-12 education; digital tools in mathematics education
Temas
Avaliação, Inclusão
DOI
10.23925/2358-4122.2024v11i263654
ISSN
2358-4122
Licença
cc-by-nc
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LÓS, Dayvid Evandro da Silva; GUSMÃO, Cristine Martins Gomes de. Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Matemática: Uma Revisão Sistemática da Literatura. Ensino da Matemática em Debate, p. 65-79, 2024. DOI: https://doi.org/10.23925/2358-4122.2024v11i263654.

APA

Lós, D. E. d. S., & Gusmão, C. M. G. d. (2024). Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Matemática: Uma Revisão Sistemática da Literatura. Ensino da Matemática em Debate, 65-79. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2024v11i263654

BibTeX
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