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HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Artigo2023

Natália dos Santos Silva; Sileide Mendes da Silva

Acesso restrito Página oficial: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA (abre em nova aba)

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Resumo

Este artigo dispõe apresentar como a utilização da História da Matemática como ferramenta Metodológica no Ensino da Matemática. Utilizar a história da matemática nas aulas é um instrumento muito útil e importante que facilitará a vida escolar dos educadores, como também o processo de ensino e aprendizagem dos educandos nos diferentes níveis escolares, pois viabiliza desenvolver uma melhor abordagem dos assuntos matemáticos trabalhados em sala de aula e mostra aos alunos os tabus e dificuldades que cada contribuinte e grandes matemáticos viveram para criar as teorias, fórmulas e conceitos que eles estudam em classe, que não vem descrito no livro didático propiciando aos alunos um ensino de qualidade, onde contribuirá para a formação e desenvolvimento de cidadãos críticos e racionais. Assim, o trabalho objetiva incentivar e contribuir nas práticas dos professores, estimulando os a adotar uma nova metodologia de ensino. A pesquisa se deu através de estudos bibliográficos selecionados e estudados, como os livros dos autores D`Ambrósio (1996) e Miguel (1996), voltados a história da matemática. Conclui se que o uso e prática da história da matemática como ferramenta metodológica no ensino da matemática, faz se instrumento crucial para base de estudos matemáticos em sala de aula, desabrochando o gosto dos educandos para com a matemática.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
EDUCAÇÃO E CULTURA EM DEBATE
Ano
2023 (2023-11-22)
Idioma
pt
Temas
História da Matemática, Práticas Pedagógicas
ISSN
2447-9217
Acesso
Acesso restrito
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
02/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SILVA, Natália dos Santos; SILVA, Sileide Mendes da. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. EDUCAÇÃO E CULTURA EM DEBATE, 2023. Disponível em: https://revistas.unifan.edu.br/index.php/RevistaISE/article/view/1082. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Silva, N. d. S., & Silva, S. M. d. (2023). HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. EDUCAÇÃO E CULTURA EM DEBATE. https://revistas.unifan.edu.br/index.php/RevistaISE/article/view/1082

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