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Noções Matemáticas por trás da construção de uma Canoa de Remo

Artigo2022

Josimar Rodrigues da Silva ORCID; Eduardo Cornehl Jungles Gonçalves ORCID; Daniele Esteves Pereira Smith ORCID

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Resumo

Este trabalho aborda a matemática presente na construção de objetos, com foco na Etnomatemática, que explora conhecimentos matemáticos utilizados culturalmente por grupos de pessoas. O artigo analisa a matemática envolvida na fabricação de uma canoa de remo e sua conexão com o conhecimento científico e relaciona elementos matemáticos curvos com a Base Nacional Comum Curricular. Descreve-se o passo a passo da tarefa e abordam-se medidas, escavação e abertura por meio do fogo. Além disso, são apresentados dados matemáticos observados durante a construção da canoa e estabelecidas conexões entre o conhecimento tradicional e o científico. O trabalho sugere maneiras pelas quais professores podem incorporar experiências como essa em sala de aula e identificar objetos matemáticos nas estruturas das embarcações, nas ferramentas de carpintaria e no processo de produção, a fim de permitir que os alunos reconheçam, interpretem e integrem os conhecimentos científicos e tradicionais presentes na cultura do cotidiano.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, p. e2022006
Ano
2022 (2022-11-30)
Idioma
pt
Palavras-chave
ethnomathematics; traditional boat construction; National Curriculum Base; woodworking tools
Temas
Currículo, Etnomatemática, Práticas Pedagógicas
DOI
10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2022006
ISSN
2596-0172
Licença
cc-by-nc-nd
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SILVA, Josimar Rodrigues da; GONÇALVES, Eduardo Cornehl Jungles; SMITH, Daniele Esteves Pereira. Noções Matemáticas por trás da construção de uma Canoa de Remo. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, p. e2022006, 2022. DOI: https://doi.org/10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2022006.

APA

Silva, J. R. d., Gonçalves, E. C. J., & Smith, D. E. P. (2022). Noções Matemáticas por trás da construção de uma Canoa de Remo. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, e2022006. https://doi.org/10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2022006

BibTeX
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