MODELAGEM MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DOS ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ENEM)
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Resumo
O presente artigo analisa o panorama das investigações acadêmicas dedicadas à Modelagem Matemática, no contexto interdisciplinar, para a educação básica e superior. A fonte para busca e constituição do corpus consistiu nos anais das últimas cinco edições do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), congresso realizado pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Por meio de uma abordagem metodológica qualitativa, realizamos uma revisão sistemática de literatura, na qual selecionamos as pesquisas de interesse condizentes com o objetivo mencionado, mapeando e identificando os objetivos, procedimentos metodológicos e resultados das investigações selecionadas. Investigou-se nos artigos as maneiras de abordagens da Educação Matemática Crítica, percebendo as relações de perspectiva e convergências conceituais com a Modelagem Matemática. Conclui-se que, embora os trabalhos sobre a tendência da Modelagem Matemática se mostrem significativos e tragam contribuições altamente positivas para o ensino e aprendizagem dos discentes, a quantidade de pesquisas voltadas para o contexto especificamente interdisciplinar ainda é reduzida se comparada com as demais categorias de estudo da área.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Tópicos., v. 4, n. 35, p. 1-22
- Ano
- 2026 (2026-07-23)
- Palavras-chave
- mathematical modeling; interdisciplinary teaching; critical mathematics education; mathematics education research; serial block-face scanning electron microscopy; basic and higher education; teaching and learning of mathematics
- Temas
- Educação Matemática Crítica, Modelagem Matemática
- DOI
- 10.70773/revistatopicos/784486253
- ISSN
- 2965-6672
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
GOMES, Eber Gustavo da Silva. MODELAGEM MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DOS ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ENEM). Revista Tópicos., v. 4, n. 35, p. 1-22, 2026. DOI: https://doi.org/10.70773/revistatopicos/784486253.
APA
Gomes, E. G. d. S. (2026). MODELAGEM MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DOS ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ENEM). Revista Tópicos., 4(35), 1-22. https://doi.org/10.70773/revistatopicos/784486253
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