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Modelagem Matemática e Agroecologia: reflexões no contexto da Educação do Campo

Artigo2026

Kátia da Costa Leite ORCID; Everaldo Silveira ORCID; Maria Carolina Machado Magnus ORCID

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Resumo

O artigo analisa as potencialidades da Modelagem Matemática como prática pedagógica crítica na Educação do Campo e suas contribuições para o fortalecimento da Agroecologia como princípio formativo. Fundamentado em referenciais da Educação do Campo, da Educação Matemática Crítica e da Agroecologia, o estudo consiste em um ensaio teórico, baseado na análise e articulação de produções acadêmicas que discutem esses campos. A reflexão evidencia convergências epistemológicas, políticas e metodológicas entre Modelagem e Agroecologia, especialmente no reconhecimento da complexidade dos agroecossistemas, do diálogo entre saberes científicos e populares e do protagonismo dos sujeitos do campo. Argumenta-se que a Modelagem favorece a leitura crítica do território, a investigação de fenômenos socioambientais e a construção de práticas educativas comprometidas com sustentabilidade, soberania alimentar e transformação social.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Cocar, v. 24, n. 42
Ano
2026 (2026-02-20)
Palavras-chave
mathematical modeling; agroecology; rural education; critical mathematics education; teaching practice; food sovereignty; sustainability; social change
Temas
Educação Matemática Crítica, Modelagem Matemática, Práticas Pedagógicas
DOI
10.31792/rc.v24i42/11395
ISSN
1981-9269, 2237-0315
Licença
cc-by
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LEITE, Kátia da Costa; SILVEIRA, Everaldo; MAGNUS, Maria Carolina Machado. Modelagem Matemática e Agroecologia: reflexões no contexto da Educação do Campo. Revista Cocar, v. 24, n. 42, 2026. DOI: https://doi.org/10.31792/rc.v24i42/11395.

APA

Leite, K. d. C., Silveira, E., & Magnus, M. C. M. (2026). Modelagem Matemática e Agroecologia: reflexões no contexto da Educação do Campo. Revista Cocar, 24(42). https://doi.org/10.31792/rc.v24i42/11395

BibTeX
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RIS
TY  - JOUR
AU  - Leite, Kátia da Costa
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AU  - Magnus, Maria Carolina Machado
TI  - Modelagem Matemática e Agroecologia: reflexões no contexto da Educação do Campo
PY  - 2026
JO  - Revista Cocar
VL  - 24
IS  - 42
DO  - 10.31792/rc.v24i42/11395
ER  -

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