Pesquisa em design educacional e Educação Matemática: um mapeamento de suas contribuições
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Resumo
A Pesquisa em Design Educacional é uma abordagem metodológica orientada ao desenvolvimento, implementação e avaliação de intervenções pedagógicas por meio de ciclos sucessivos de análise e refinamento. Essa perspectiva integra teoria e prática para enfrentar problemas concretos em contextos educativos diversos. No campo da Educação Matemática, mostra-se especialmente relevante, pois favorece a criação e o aprimoramento de materiais didáticos, sequências de ensino e recursos digitais capazes de apoiar a compreensão de conteúdos complexos. Também possibilita ajustes progressivos das propostas em ambientes reais, contribuindo para fundamentos teóricos sustentados por evidências produzidas ao longo do processo. Apesar de seu potencial, essa abordagem exige colaboração contínua entre pesquisadores e professores, além de demandar tempo e documentação rigorosa. Neste estudo, realizou-se um Mapeamento Sistemático destinado a identificar e analisar pesquisas que utilizam essa perspectiva na Educação Matemática, resultando na seleção de dez trabalhos que evidenciam tendências, lacunas e contribuições pertinentes no cenário atual.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Pesquisa Qualitativa, v. 14, n. 42, p. 394-418
- Ano
- 2026 (2026-07-09)
- Palavras-chave
- educational design research; mathematics education; pedagogical intervention; teaching materials; didactic sequence; digital learning resources; teacher-researcher collaboration; evidence-based teaching; systematic mapping
- Temas
- Avaliação
- DOI
- 10.33361/rpq.2026.v.14.n.42.1713
- ISSN
- 1809-0257, 2525-8222
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
LUCIANO, Anne Maiara Seidel et al.. Pesquisa em design educacional e Educação Matemática: um mapeamento de suas contribuições. Revista Pesquisa Qualitativa, v. 14, n. 42, p. 394-418, 2026. DOI: https://doi.org/10.33361/rpq.2026.v.14.n.42.1713.
APA
Luciano, A. M. S., Carvalho, L. C. d., Santos, É. O. d., Soares, R. S. S., & Kalinke, M. A. (2026). Pesquisa em design educacional e Educação Matemática: um mapeamento de suas contribuições. Revista Pesquisa Qualitativa, 14(42), 394-418. https://doi.org/10.33361/rpq.2026.v.14.n.42.1713
BibTeX
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TY - JOUR AU - Luciano, Anne Maiara Seidel AU - Carvalho, Leticia Carla de AU - Santos, Érica Oliveira dos AU - Soares, Rafael Strogenski Silva AU - Kalinke, Marco Aurélio TI - Pesquisa em design educacional e Educação Matemática: um mapeamento de suas contribuições PY - 2026 JO - Revista Pesquisa Qualitativa VL - 14 IS - 42 SP - 394 EP - 418 DO - 10.33361/rpq.2026.v.14.n.42.1713 ER -
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