Gamificação no ensino de matemática para estudantes com TEA: contribuições do recurso educacional digital Matific
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Resumo
Acompanha produção técnica: Guia didático: aritmética com o Red Matific
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UTFPR
- Ano
- 2025
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Jogos educativos; Matemática - Estudo e ensino; Autismo; Inclusão escolar; Áreas multifuncionais; Ambiente de sala de aula; Tecnologia da informação; Educational games; Mathematics - Study and teaching; Autism; Mainstreaming in education; Mixed-use developments; Classroom environment; Information technology; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS; Engenharia/Tecnologia/Gestão
- Temas
- Inclusão, Práticas Pedagógicas
- Handle
- http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/38015
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SOLTES, Simone de Fátima. Gamificação no ensino de matemática para estudantes com TEA: contribuições do recurso educacional digital Matific. 2025. Dissertação (Mestrado) – UTFPR, 2025. Disponível em: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/38015. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Soltes, S. d. F. (2025). Gamificação no ensino de matemática para estudantes com TEA: contribuições do recurso educacional digital Matific [Dissertação de mestrado, UTFPR]. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/38015
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