Relato de experiência de uma atividade desenvolvida na disciplina de Informática na Educação Matemática utilizando o Scratch
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Resumo
A experiência descrita neste relato ocorreu durante a disciplina de Informática na Educação Matemática (UESB) no semestre 2022.1, em que se utilizou a plataforma de programação Scratch no desenvolvimento de diversas atividades, entre elas um jogo educacional, com o objetivo de apresentar aos estudantes de um curso de licenciatura a linguagem de programação Scratch. Foram propostas atividades que abordaram desde os conceitos básicos da programação até a elaboração de produtos mais complexos, mobilizando diferentes conhecimentos matemáticos durante esse processo. A pesquisa, de abordagem qualitativa, fundamentou-se na análise descritiva e interpretativa das produções desenvolvidas pelos licenciandos, bem como dos registros realizados no “Bloco de Apontamentos”. Por meio dessa plataforma, os licenciandos compreenderam o potencial do pensamento computacional como recurso pedagógico para o ensino da Matemática. Os resultados evidenciaram que o uso do Scratch favoreceu processos de autonomia, mobilização e ressignificação de conceitos matemáticos, ao compreenderem que os elementos gráficos e as animações, podem tornar divertido o processo de ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36, p. 01-18
- Ano
- 2026 (2026-06-02)
- Palavras-chave
- Scratch; Process (computing); Function (biology); Subject (documents)
- Temas
- Pensamento Computacional
- DOI
- 10.33871/rpem.2026.15.36.10517
- ISSN
- 2238-5800
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
SILVA, Luis Guilherme da Silva et al.. Relato de experiência de uma atividade desenvolvida na disciplina de Informática na Educação Matemática utilizando o Scratch. Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36, p. 01-18, 2026. DOI: https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.36.10517.
APA
Silva, L. G. d. S., Silva, F. Q. d., Sant’Ana, I. P., & Sant’Ana, C. d. C. (2026). Relato de experiência de uma atividade desenvolvida na disciplina de Informática na Educação Matemática utilizando o Scratch. Revista Paranaense de Educação matemática, 15(36), 01-18. https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.36.10517
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS
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