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Revisão sistemática de literatura: mapeamento de pesquisas envolvendo a história de uma disciplina escolar

Artigo2024

Célio Moacir dos Santos ORCID; Lígia Arantes Sad ORCID

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Resumo

Este estudo é uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) em âmbito internacional, concentrando-se em artigos científicos. Seu objetivo é analisar como a História de uma Disciplina Escolar é abordada em pesquisas acadêmicas no campo da História da Educação Matemática. Foram utilizados diversos bancos de dados, como SCIELO, SPRINGER, Periódico CAPES, DOAJ, ERIC e EduCapes. A base teórica para esta revisão seguiu os princípios estabelecidos por Mark Petticrew e Helen Roberts. O estudo identificou que o Journal Internacional de Estudos em Educação Matemática - JIEEM é uma fonte proeminente para essas pesquisas. Também se constatou a importância do livro didático nesse contexto e que, em sua maioria, os artigos se concentram na educação básica, principalmente no ensino primário. Além disso, a análise dos artigos revelou a contribuição de outros teóricos no estudo da História das Disciplinas Escolares.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47
Editora
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
Ano
2024
Idioma
en
Palavras-chave
História da Educação Matemática; História das Disciplinas Escolares; Revisão Sistemática da Literatura
Temas
História da Educação Matemática
DOI
10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024019.id579
ISSN
1980-3141, 2675-1909
Acesso
Acesso aberto
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SANTOS, Célio Moacir dos; SAD, Lígia Arantes. Revisão sistemática de literatura: mapeamento de pesquisas envolvendo a história de uma disciplina escolar. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47, 2024. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024019.id579.

APA

Santos, C. M. d., & Sad, L. A. (2024). Revisão sistemática de literatura: mapeamento de pesquisas envolvendo a história de uma disciplina escolar. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 19(47). https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024019.id579

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