INSTRUMENTO MATEMÁTICO PRÉ-HISPÂNICO? Uma revisão de literatura sobre o ábaco americano Nepohualtzintzin
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Resumo
O objetivo deste artigo é sistematizar, a partir de uma revisão de literatura, o que se tem discutido sobre o ábaco americano Nepohualtzintzin, mapeando a recorrência e disseminação de pesquisas sobre esse instrumento matemático histórico e problematizando as discussões a seu respeito. Para isso realizou-se uma pesquisa qualitativa do tipo estado do conhecimento, em 9 bases de dados, que culminou na análise de conteúdo de 16 trabalhos. Os resultados apontam a escassez de estudos sobre o Nepohualtzintzin, especialmente no contexto brasileiro, apesar de seu uso educacional em outros países desde o final do século XX. Os textos analisados reconhecem sua origem mesoamericana e seu potencial didático, sobretudo para crianças, mas, em geral, carecem de aprofundamento quanto à manipulação do instrumento e às formas de integrá-lo de maneira sistemática ao ensino de Matemática. Identificam-se, ainda, possibilidades de pesquisas e propostas pedagógicas que explorem o Nepohualtzintzin mais detalhadamente na Educação Matemática, inclusive na formação inicial de professores.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista de História da Educação Matemática, v. 12
- Editora
- SBHMat
- Ano
- 2026
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Nepohualtzintzin; História da matemática; Ábaco; Educação Matemática
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, História da Matemática
- DOI
- 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.807
- ISSN
- 2447-6447
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
MELO, Carlos Ian Bezerra de. INSTRUMENTO MATEMÁTICO PRÉ-HISPÂNICO? Uma revisão de literatura sobre o ábaco americano Nepohualtzintzin. Revista de História da Educação Matemática, v. 12, 2026. DOI: https://doi.org/10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.807.
APA
Melo, C. I. B. d. (2026). INSTRUMENTO MATEMÁTICO PRÉ-HISPÂNICO? Uma revisão de literatura sobre o ábaco americano Nepohualtzintzin. Revista de História da Educação Matemática, 12. https://doi.org/10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.807
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